"All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the process of solving the world's most persistent social problems."
观点：全球性大学的建立有它的好处，但是不能太绝对，要具体分析。
承认全球性大学能解决一些社会问题。(全球性大学能够充分融合各国资源，从全球的角度考虑问题，而不仅仅从自己国家的角度看。比如说温室效应greenhouse effect，不是每个国家都愿意出钱解决的，但是却是全人类都受影响，有全球性大学，相关专业的学生老师都可以自由的研究这个问题。)
但是这样的大学不是万能药panacea，甚至会引发有他的问题产生。(对于一个贫困poor and backward 的国家，他们国内有饥荒，有很多失业人口，如果他们有钱不去解决这次迫在媒眉睫的社会问题，而去投资大学，是本末倒置 put the cart before the horse。而且这样大学融合各种文化背景的学生，如果没有对方文化背景的知识，会产生严重的文化冲突，要尤其注意，黑人入学)
我们不能忽视解决社会问题还有很多其他方法。(比如失业人口过多，我们可以兴办公众工程public-works projects designed to put the unemployed back to work/法律 pass laws to help retired ,disabled/还有慈善活动)
所以各个国家应该结合自己的国情，来解决社会问题，而不是全部要靠发展全球性大学。
"No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study."
观点：赞成其实很多学科不是孤立的，很多学科都是相关的，相互借鉴帮助才会有重大进步，但是进步又不能完全依靠这些。
确实很多领域的成功都是需要引进其他的知识，比如最基本的物理，化学知识都是以一定的数学做基础才有的进步的，一些统计学，社会科学，不仅要运用历史学科的收集资料的方法，也要用数学的方法做数据分析，还会用到电脑，而电脑更是很多学科的共同努力而发明的。市场营销不仅需要经济学的原理，也要社会学内的交流，心理学等等。JohnNash的数学经济学理论，总的来说现在科学进步，没有一个学科可以孤立的发展。
而且因为学科发展，科学进步，有很多新的学科产生，跨文化学科，是很多学科的综合，是心理学psychology，人类学anthropology，传播之类的结合。
但是这并不是意味着只要有这些外在的知识，就可以进步的。确实有很多领域非常的细小，已经发展到一定阶段跟其他领域的联系不是很大，比如宗教研究里面，再多的物理知识也没用，这两个领域甚至是相斥的。而且没有研究者的付出，任何再多的知识也是没用的。
所以我们要看到其他领域的知识对本学科的影响，多角度，视野开阔，但是我们不能依赖于这些知识发展，必须要付出一定的努力，以及一定的外界支持。
