下面的内容既包括备考建议也包括知识讲解，大家可以吸取好的经验作为自己的积累。下面我们来看具体内容。
1. 复习策略：
1)认真做OG的逻辑题目;每天坚持读题目，概括，比较选项，看OG的官方解释;
2)GWD的逻辑进行很好的翻译，简化出逻辑信息;每天坚持训练5-10道题目;
3)完成曼哈顿和Knewton的阅读，了解很多基本概念知识;形成自己清晰有效的解题步骤;
4)总结自己做错的题目，找到是由于什么原因，紧张，粗心，不理解，思路不顺;
5)OG+ Prep找考题思路，GWD难句理解+PACE;
2.解题策略：
1)题干逻辑：
假设 + 前提条件 = 结论
① 假设：a. 不出来部分，整个逻辑链存在的基础
b. 逻辑链不存在
② 前提：a. 写出来的部分;
b. 推出结论的原因;界定逻辑链范围;
c. 标志词：Since, because, due to, for, the evidence is
③ 背景：引起话题，描述一个现象;然后通过前提限定一个范围;
④ 结论：a. 由假设和前提条件直接推导而出;
b. 包含题目的关键词;
c. 表示作者观点的语句;从逻辑链范围限定开始;
d. 引导词：Therefore, hence, for this reason;
⑤ 反论：counterpoint,和作者观点的态度相反;
2)题型介绍：
① 削弱：使要削弱的结论/预测不可发生：
a. 此因非此果;
b. 另有他因;
c. 因果关系不存在;
d. 因果倒置;
(番茄炒鸡蛋的故事)
举例：OG13-107和OG13-122
② 加强：使要支持的结论或者预测更有可能发生:
a. 因果关系正确;
b. 否定weaken;
c. 支持成立的有利因素;
举例：OG13-121
③ 假设：找到逻辑链成立的必须基础:
a. 否定weaken;
b. 填补缺口;
c. 取非逻辑链不成立;
举例：TN1-40，T-3-Q32
④ 评估：找到能支持/削弱逻辑链的必要问题:
a. 去除whether, 正向支持，逆向削弱;反之亦然
举例：OG13-15
⑤ 结论：给予逻辑链做出合乎的推理:
a. 不能超出原题范围;
b. 不能违背原题论述;
c. 不能加入主观意见;
d. 与原逻辑链有直接关系;
举例：OG13-26
⑥ 黑体字：定义逻辑链中指定部分角色的功能：
a. 转折词;
b. 标志词和连词;
举例：TN16-11
3) 错误思路：
① 相反结论;
② 范围改变;
a. 地点改变;
b. 时间改变;
c. 课题改变;
③ 极端性问题：
Only, never, must, cannot, all
④ 可能正确(准确度变化)和不相关：
⑤ 顺反上文
⑥ 逻辑跳跃
⑦ 偷换概念
番茄炒鸡蛋，广东人爱吃甜食;
4)解题策略：
① 读结论，知道差异点在哪里;对前面的前提形成观念;
② 据结论找到前提条件;
③ 根据选项与逻辑链的相关性排除无关，找因果关系，
④ 比选项的直接或者间接加强，无关;
概括归纳
① 读：a. 和结论有因果关系的信息;形成概念;排除和结论句无关的干扰信息;
b. 不好判断的放进逻辑链
c. 读懂结论句;
② 找：a. 简化：从句子的整体性选出关键信息;
b. 对接：关键信息与逻辑链中的某信息
③ 比：a. 相关性;方向性
b. 准确度增减
3. 考场策略：
1)英语基础好：
① 读出题目中的逻辑链;
② 读完选项，选择最准确的有效信息;
2)英语基础不好：
① 读结论，问题的核心是什么;判定方向是什么;差异点在哪里
② 找选项和结论的相关性;
③ 比较哪一个对选项进行加强更加直接;
3)当你陷入僵局：
1. 平缓心态，逻辑是三类题目里面最绕的，花时间应该多;
2. 画出逻辑简图;搞明白关系;因果，
3. 一分钟不到一题，找到结论，选项选最相关的;
4. 概括文章大意;
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