GMAT逻辑的思维其实包括了对逻辑关系的参考，而且一旦这种逻辑关系通过练习掌握熟练后，就能够找到题感了。
一、对GMAT逻辑思维的理解。
1、逻辑思维解释。
逻辑本身是一个思维性的东西。GMAT的逻辑是一种固定的思维模式，是一种严密的推理性思维。它是有固定套路，或者说，是可以用固定的思维模式去解决的。
2、逻辑思维的必要性。
如果大家逻辑解题的基础比较弱，还没有掌握所谓的排除法、取非验证或者其它的“技术手段”，再者，纯使用技术首段无法得出切实可信的答案。这个时候就需要使用正规的逻辑思维。
(详情请看 如何提升GMAT逻辑的思维能力)
二、GMAT逻辑思维的正确“轨迹”
1、首先要先看问题。
看看问题的题型，看看问题中有没有关键性的词，然后就开始看题干了。
2、GMAT中考的是推理性的逻辑思维，推理无非就是正向思考和反向思考。
在读题干的时候，其实就是一个正向的思维过程，我不仅会理解题目所说的意思，同时也在紧张地进行正向的思维，把我一直提倡的“逻辑链”推理一遍，在看完题干之后，由于有很多指示词的引导(比如because，thus，therefore，however等等)，大体上我的脑海中或者草稿纸上已经画出了一条简明的推理的逻辑链，用箭头表示出来。
虽然并不是每道题目都会有一个鲜明的逻辑链，但是推导过程中，往往可以找到关键的考点，后面也会重点讲这点，这一部分先讲一下大体的思路。GMAC既然要出题，当然不可能给出一个完美、缜密、毫无漏洞的题干。你感觉到有漏洞，有多余或者偏激的地方，也许就是关键的考点。如果你的思维还没有成体系，就需要加以完善。
3、必要时候逆向思维。
说到题干看完了，正向思维完了，逻辑链推导出来了，很多题目可以着手做了，但是还有一部分题目仍然无从下手。这时候就要用到我之前提到的逆向思维了，把已经推导出来的逻辑链，逆向分析。
(详情请看 如何增强GMAT逻辑思维)
三、GMAT逻辑思维推理举例
很多题目虽然很难，但是在逆向思维中，逻辑漏洞会被放大，下面我们就举个例子：
Although fullerenes--spherical molecules made entirely of carbon--were first found in the laboratory, they have since been found in nature, formed in fissures of the rare mineral shungite. Since laboratory synthesis of fullerenes requires distinctive conditions of temperature and pressure, this discovery should give geologists a test case for evaluating hypotheses about the state of the Earth's crust at the time these naturally occurring fullerenes were formed.
Which of the following, if true, most seriously undermines the argument?
背景：fullerenes(我也不知道是啥)在实验室和自然中都被发现。
推导：在实验室中，F需要独特的温度和压力来形成à(此实验)可以用于衡量F在自然中形成时的地壳状态。
削弱：题干在建立两者的联系。削弱结论，则推导出结论的条件无法成立。
分析：实验室的现象不适用于自然界现象的研究。削弱实验与自然界间的联系，建立差异。
(详情请看 GMAT逻辑练习题)
以上就是小编整理的GMAT逻辑思维的相关方法，然后用一道例题帮助大家理解逆向思维。逻辑的思维是培养出来的，重视逻辑链的推导作用，你也能很快解出题目。
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