GMAT考试四战心得：我依然沿着这条路在痛苦的跋涉。如今终于从心理上克服了这个障碍。除掉GMAT语文的机经之外，如果我的方法还能对一些有志于这样做的朋友提供帮助，我感到非常欣慰。至少你知道，面对茫茫沙漠，你可以不用跟着大队人马，一样可以征服他。
考试历史： 2001年初3次GMAT平均620水平。2003年9月3日，720 96%(quan 50 96%, Verbal 38, 85%)，2 standard deviation 以外。(1995年1月8日，Toefl 560. 2000年10月TOEFL 650.)
准备资料：GRE, LSAT, GMAT
准备时间：2001年在职5个月。本次全职5个月。
准备过程：
2001年考GMAT看过辅导班所有的笔试题。做过所有的机考资料。GRE阅读笔试题做过2遍。
2003年GRE笔试题做过2遍，LSAT逻辑2遍，LSAT阅读24篇一边。OG SC大约6次左右。OG CR一次。OG RC最后一天看了一下笔试题里没有的资料。GRE PP2做了大约一半多一点。没有背GRE单词，但是把所有GRE, LSAT, GMAT，OG 阅读中碰到的生词，复杂一点的句子，代表句意的词群全部输入excel5个月的时间累计了5100多条。每天背这些单词平均2小时。
所用时间：
2001年那次没有纪录。
2003年.每周看5天，每天平均看8小时。3月初到8月底，总共6个月时间中间除去度假，面试，看Queens Open， Wimbledon Open, 大约1个月的时间。所以总共的看书时间大约5*22*8=880小时。
2001年考前状态。
GMAT笔试题开始做的时候超市不说，阅读，逻辑，语法基本上对半开。阅读稍稍好一些。老题反复做，最后能够做到正确率在95%以上，时间在规定的时间内。Kaplan Princeton 反复做，最后题目都知道答案是什么。但是这是一种典型的irrational exuberant。为什么，因为一上GRE阅读，就露馅了，说说GRE的感觉把，第一次看时，一句话：看不懂并痛苦着。因为有巨多单词，阅读时间超时，文章意思不能理解。长文章至少错2个，短文章要错到2个。GRE逻辑提干的阅读也是痛苦，选项的阅读痛苦，选择更痛苦。钱用强的GRE逻辑单体做过2篇。语法：按照辅导班 和LZM的语法逻辑做题，痛苦。看题主要看语法点。套用若干所谓的GMAT公理。没有理解GMAT为什么叫做句子该错，而不是toefl的语法。
2003年考前状态。
在记完5000多单词句子之后。感觉到阅读时生词出现的平率已经大大下降了。由于阅读量的堆积，单词在句子中的一些习惯用法已经了解了不少。阅读英文文章和中文文章之后感觉的差异在缩小。
无论是GRE还是LSAT阅读，逻辑，句子改错。生词基本上不成为阅读和理解文章的障碍。所有的阅读，逻辑，和语法都是在看懂的前提下做题。所谓看懂的定义就是看完一篇文章，能够用中文复述段落的逻辑关系。GRE和GMAT以前做过，说服力不大。说说LSAT阅读巴，4篇60行左右的文章，27个左右的题目。一般在45-50分钟内做完，80%的几率错3-6个。OG CR只做过一遍，100秒钟一题，错不到20个。LSAT逻辑最后3套，6各section。我目前只能做到50分钟左右25题错8个的水平。句子改错虽然做过多便，但是每次基本上还是要错10%。GRE PP2 我一次安排42~45题，基本上能够做到在考试规定的时间内，80%的几率错6-8个。
2001年考试中的状态。
感觉难!!阅读文章理解不透，或者根本不理解。阅读问题的选择基本上是猜。不是我不愿意原文定位，而是或者没有时间去定位，或者根部不知道要到哪里去定位，因为文章就没有看懂。逻辑提干感觉长，阅读后不能理解其逻辑关系。句子改错一上来就找语法点，但通常经常找到一个答案有我熟悉的A语法点，但是却有另一出不完美，另一个答案有B语法点，但是其缺陷真好是前一个答案的优点。经常面对2个答案不知道如何选择。看国的东西基本上没有时间再看第二遍，基本上所有的选项，都是凭着模糊的感觉过去的。考试时不停的催着自己speed up! Speed up!
2003年考试中的状态。
感觉非常容易。逻辑和句子改错生词几乎没有，即便是在做阅读中碰到极个别的生词，但是不妨碍对整个文章的理解。几乎所有的文章，段落，句子都能够看懂。考试的时候不是摧自己加快，而是有意让自己放慢脚步。考试开始时在草稿纸上写下了54-38-18的速度。但是我进入12题时大概还有58’-60’分钟，20题是好像还有40分钟，30题是好像还有21分钟。前12 题，在我做完每一提，我基本上可以回去检查差一下，也就是简单的看一遍。从12 题开始，几乎每一道题，在选择答案的时候，我基本上在选择了一个答案之后还要做一个反向检查，比如说在判断出了正确答案是A后,还要自己找个理由为什么B,C,D,E有错误。当时为什么这么做是有理由的。前10题，我基本上时按照我平时的速度在做题。也就是为了保障速度，有一些题在我不能保证的前提下，必须做出决定。但是当我进入12 题时发现，我的速度太快了，而且感觉10题以后难度没有增加。在这种情况下我不得不改变策略。当时我想可能是前10题有不少错误。如果我不能改变过去，那么承认事实，做好ETS下面给我的每一道题。大概从15-20题开始，我隐隐约约感到ETS可能只会给我这种难度的提了，所有我感觉有点enjoy life的味道。首先是两个肘关节离开了桌面，背开始靠到了椅子背上，变成了2个手掌撑着桌面。原来是前胸紧贴桌边，现在身子里桌边至少有40共分以上的距离，以至于我身体的大部分都超过了侧边的挡板，眼睛的余光都能看到监考者。进入38题，我还有5分多种。这个时候真得有点紧张。紧张的主要原因就是感觉难度没上去。当时感觉自己最后的分数两极分化可能比较厉害。
2001年和2003的考试感觉的比较
语文考试感觉跟2001年不同的是，(1)看得懂，(2)难度在下降。我认为是我的水平提高了的缘故。(3)部分题能够迅速排除3个无关选项，(4)能够有时间比较仔细的比较剩下的2 个选项。(5)感觉时间充裕。大部分提在做出选择之后，还有时间检查一遍。
差距背后的原因
2001年我的verbal好像只有24-26分。如今是38分。我觉得主要原因就是60%来源于词汇量的增加，30%来源广泛的阅读量，10%来源于其他。
关于词汇量，就我个人的经历而言，可以判断是650分的分水岭。也就是说如果你词汇量不够的话，你的实力可能就无法逾越650。词汇量多少算够。我在2000年10月考托650。阅读最高，听力第二，语法第三。当时我感觉我的词汇量覆盖托福没有问题，但是离Gmat的要求应该还有至少3000词汇的差距。这3000词汇全在红宝书里。但是红宝书里有6700多单词。也就是有一半是GMAT中不考的。怎么半?答案应该取决于你将来的目标。如果你准备将来毕业后要能够留在美国，加拿大，英国等母语为英语的国家，我建议将红宝书一定要背下来。而且如果将来你能够deliver a extemporaneous presentation in English.你会发现你能够双语对译。也就是说，生活对你的要求，不止是停留在看到这些单词要认识，还要知道他们的用法。因为那里面的单词全市其主流社会里面受过教育的人，在一些正规场合使用的词汇。所有的国家极大报，电视，社论，评论，均使用这些词汇。对于目前而言，红宝书不但覆盖了整个GRE的范围，熟悉其词汇还将帮助你突破压力最大的阅读要求,LSAT阅读中的生词都能在红宝书中找到答案。而一旦你能够毕业后在欧美工作，你会发现这些单词还是不够的。你学会的只是正规场合的表达。还有大约一半是日常生活的口语词汇，小报词汇，娱乐节目里词汇，是无法从这些考试中学到的。所以你还必须继续学习。
词汇之后，就是词群和句意。这一点只能通过GRE,GMAT,LSAT来提高。这个目标如何定。最简单的方法就是，那你看英文的感觉和你看中文的感觉比较。如果不爽，证明还有努力的余地，尽管你GMAT已经考出了高分。千万不要放弃了脚步，因为您英语的真正实力是大大低于你的分数的。如果你不相信，如果你有机会坐在名牌大学的课堂内，周围做一群Harvard, Pennsylvania, Columbia, UCLA的本科，跟他们在一起上一周的科，做2次group assignment,参加1次小组讨论。99%的大陆高分考生，我说的750以上的考生，在考GMAT建立起来的自信都会荡然无存。你会发现如果然你用中文跟他们参加讨论还差不多，但是一旦需要你用英文来表达，你的逻辑思维能力，和语言组织能力与你的GMAT分数相差太远了。这个时候，你多么希望能够迅速将中文翻成英文。
GMAT考试四战心得就为大家讲解这些，希望能对大家的GMAT备考有帮助。
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