GMAT语文最主要的特点是由语法、阅读和逻辑三部分组成，有很强的思维性和语言技巧性，今天小编就针对GMAT语文三大部分谈一下如何备考吧。
一、GMAT语文简介。
GMAT考试语文部分内容涉及阅读理解(Reading Comprehension)、评论性推理(Critical Reasoning)和句子改错(Sentence Correction)三种类型。共计41道题目，其中语法部分大概17道题左右，逻辑10道题左右，阅读大概14道题左右。
特点：
1、考试时间长。GMAT语文考试部分时间为75分钟。在30分钟的作文，75分钟的数学考试之后，很多考生对于如此漫长的考试时间可能会觉得很不适应，尤其英语作为中国学生的第二外语运用难度很大。
2、考试题量大。GMAT的语文考试部分要求在75分钟内就要完成41道题，其中还包括4篇阅读材料。因此很多同学都无法答完题，导致无法考出理想的分数。
(详情参考 GMAT语文介绍
http://gmat.bailiedu.com/experience/20151216/57225.html )
二、GMAT语文三科特点
1、语法部分。
1)本质：语法在GMAT语文verbal的41道题中占比最大，所以重要性不言而喻，然而对于它在语文中的难度却众说纷纭。一般来说，对语法部分的理解就是用最简洁最地道的表达方式来陈述一件事情。
2)考察内容：语法部分考察的不仅仅是语法的结构习惯表达方式，而且也是考生对于整句话逻辑意思的理解。做语法题目应该本着语法结构优先，逻辑意思其次的规则。
2、逻辑部分。
1)类型：逻辑大体可以简单的分为两类。一类是有结论的，一类是没有结论的。有结论的题目，抓住结论句也就是抓住了逻辑题的命脉。非结论的题目根据最后一句话与之前的信息结合看看会有什么结论，而选项中是不可能出现与原文无关的信息的。
2)考察内容：首先读懂题目的问题是我们做题的基础，因为逻辑题就像一个小阅读，在考场上迅速理解逻辑题意并找出逻辑链条是考察学生的阅读理解能力和逻辑思维，所以大家要重视阅读能力和逻辑能力。
3、GMAT阅读部分。
1)基础：词汇和句子结构。没有基石，不成高楼。特别是阅读词汇和长难句是很多考生的备考障碍。GMAT阅读就是一个长难句的集合库，学会分析句子结构，能够帮助我们发现GMAT阅读的出题套路，有助于文章的理解。
2)考察内容：文章结构和中心。文章的结构是从宏观上对整篇文章的把握，能够在后面的解题中给答案一个大致的定位，节省寻找时间，而GMAC在很大程度上也考察学生阅读的体系性、结构性和对中心思想的把握。
(详情参考 GMAT语文三科特点
http://gmat.bailiedu.com/experience/20151208/57146.html )
三、GMAT语文三科的备考策略
1、GMAT语法复习策略。
1)了解GMAT语法的特殊规则。具体来说，只要阅读一本好的教材比如GMAC官方出品的OG指南，就可以在很短的时间解决语法问题。备战过程中推荐大家使用的是OG，MANHATTAN以及PREP语法笔记来夯实语法基础。除了必备的OG，其他两份备考资料对于语法点的解释都非常到位，对于语法的帮助很大。
2)需要注意的是，GMAT语法就是商业英语语法，主要是要求表达的清晰，准确，有效。
2、GMAT逻辑复习策略。
逻辑实际上是最容易提高的部分。学好逻辑，关键在于读懂文章的论证结构和掌握逻辑思维的规则。
所有的逻辑题都是围绕一小段文章(即论述)提问，要求考生对该论述进行处理。我们要掌握相应逻辑思维的规则。GMAT里的推理过程，就是一个由A到B的过程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的过程。而常见的AB间的逻辑关系有：充分条件：就是A肯定得到B，记作A→B;必要条件：为了得到B，必须满足A这个条件，记作B→A;充分必要条件：A肯定得到B，而且为了得到B，必须满足A这个条件。记作A←→B。这几个关系，是所有逻辑推理的基础。学会快速发现归纳并掌握这些关系，就是考生在GMAT逻辑复习中需要做好的工作。
3、GMAT阅读复习策略。
1)GMAT阅读需要知道的信息：作者写这篇文章的主要目的、作者的态度、全文的主要思想、文章的结构。抓住这几个点来进行文章的阅读，解题将会变得容易不少。简单来说，就是抓重点的精准度和速度。
2)大家在做阅读的时候应该尽量保持自己的专注度，首先要对文章的框架中心思想有个大体的了解，所以阅读过程中记笔记是关键的一环。它可以减少需要记忆信息的容量，把握文章脉络等等。然后在宏观上有了很好的把握的基础上再考虑细节。
(详情参考 我的GMAT语文复习方法
http://gmat.bailiedu.com/experience/20150829/54276.html )
关于GMAT语文的一些科目特点和具体的解题技巧前程百利小编就为大家介绍这些，希望大家能够在备考过程中认真总结备考方法，取得好的成绩。
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