本文就举两个例子为大家介绍一下GMAT数学解题方法中关于难听的解题方法，诚然，考试中难免会遇到难题，但是考生掌握了一定的技巧和方法之后，难题部分也可以拿分。我们先看一个GMAT数学的例子。
关于一个地方的居民承诺捐款：
|
要求的捐款数￥ |
居民人数 |
|
100 |
20 |
|
58 |
30 |
|
35 |
20 |
|
10 |
10 |
问，要求一个居住区的居民捐款，上表是居民承诺的捐款上限表，问：下列哪个钱，能够保证有半数以上(含)能够捐款。
I 35 II 54 III 21 问哪几个数字符合条件。
解答：
如果设定捐款数是54，那么承诺捐款上限为100的20个人和上限为58的30个人都会捐款，这样加起来就是50个人，居民总人数是20+30+20+10=80人，所以超过半数。
连54都可以，35、21就更可以。 所以应当全选。
看第二道题：
学生总数240，学SCIENCE的是140，学MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人数？
1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH
2)30 DIDN‘T SELECT ANY SUBJECT
这种题有两种解题方法，
1、画图法
画两个相交的圆A、B。圆A下写学甲科的总数，圆B下写学乙科的总数；两圆相交的部分写两科都学的数量，不相交的部分写各自只学一门的数量。再在外面画一个大方框，是学生总数，圆外方框内是什么都不学的。这样就一目了然了。
2、概念法
P(A，B)=P(A) P(B)-P(AB)
以本题为例，至少学一科的=只学甲科 只学乙科-两科都学
全集=A+B-A交B+非A非B
normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility为68%，Two standard deviation away from the mean的possibility为95%，standard deviation = 10。一种cougar的体长呈正态分布，均值60英寸，问体长在70到80英寸之间的概率？
落在平均值标准方差内的概率
possibility => (mean - deviation) < X < (mean deviation)
60-10
60-10*2
只落在一边的概率就要除以二，基本上这种题画一条数轴，做几个点会更一目了然一些。
(0.95-0.68)/2 = 13.5
常见数学疑难几经解答思路(2)
1 从2 3 4 5 6 7 8 9中取数字组成三位数号码，assign to 330 employee， 数字不重复， 问多少号码unassigned？
解：P(3，8)=(8*7*6)=336
336-330=6
2 一个工作W，X做要比Y做少两天，X，Y一起做4/3W要3天，求X单独做2W要几天？
解：令W/X=x，W/Y=y，则
x 2=y (1)
(4/3W)/(W/x W/y)=3 (2)
两式连立化去y，即可解得x
3 n)=2^x3^y5^z 代表的是n的函数，x，y，z，都是positive integer， and x，y，z，分别代表n的百位，十位和个位，问如果f(m)=9f(v)，m-v=？
解：因为f(m)=9f(v)，所以两数百位个位都相同，令a为m的十位，b为n的十位则可知，(3^a)/(3^b)=9
解得a-b=2
上述就是小编为大家整理的关于GMAT数学解题方法中关于难题该如何解答的介绍，其实这只是两个例子，不能代表所有难题，但是大家可以发现，不管是难题还是简单题，都有出题规律，只要大家掌握了规律和技巧，迎难题应该没问题。最后祝大家GMAT考试成功。
您还可能关注：
