ETS对GMAT阅读考察的就是考生处理陌生信息的能力。那么如何提高GMAT阅读能力呢？这种能力的提高，取决于两个方面。其一，真正扎实的语言功底。毕竟，单词不认识，句法结构搞不清，其他的一切都是白搭。所以建议通过大量背单词和大量泛读来提高语言能力。接下来小编就带大家看看有提高GMAT阅读能力的第二种：泛读。
如何提高GMAT阅读能力之泛读讲解。
不是要你读完了记住文中的知识，而是要你在大量英语文章中培养语感，并且读多了以后，再见到同样题材的文章不会紧张了。如有条件，可多读各种杂志。新闻性的杂志有TIME、NEWSWEEK等，科普的有SCIENTIFIC AMERICAN、NATIONAL GEOGRAPHY等，经济类的有FORTUNE、BUSINESS WEEK等。
GMAT考试阅读部分取得好成绩的第二个条件是必须熟练掌握这个考试的各种规律。这个考试已经存在了很长一段时间了，很多东西都是固定的。比如，文章的结构套路只有四种(新老观点对比型、现象解释型、问题解决方案型和结论解释型)。题型也缺少变化，分客观类和主观类两种。客观类题型又分7种，主观类题型分成主题题型和态度题两种。看上去很多，其实每种题型的标志都很明显，做法也是固定的。规律性极强的套路和题目，促使我们另辟蹊径;只要套路知道了，不管具体内容如何，处理方法是固定的。
请注意，现在的机考题量比过去大大减少了。一篇长文章，过去会出10道左右的题目，现在则只有4道题。这4道题，去掉1道主题题，剩下的只有3道跟文章细节有关系。而这3道，又可以基本按照字面转换的方法得出答案。所谓“字面转换”，就是把文中的内容换成同义词或者改改句型，而意思保持不变。比如，文章说“fail to link”，到了题目里，改成“fail to relate”就是正确答案。再比如，“synthesize”改成“connect”，“broaden”改成“expand”，复杂一点的“lack access to”改成“not had sufficient opportunity to acquire”等。
所以可以说，正是GMAT考试的独特性，决定了阅读方法应该侧重字面上的把握，而非实质内容的理解。如果要从这个令人望而生畏的考试中找到一点简单的感觉，恐怕结构套路和字面转换是最好的突破口。
上述就是小编为大家整理的关于如何提高GMAT阅读能力中第二种方法的介绍，希望考生能够重视。更多关于如何提高GMAT阅读能力的方法介绍，小编会为大家呈现。相信通过练习和实践，大家都能顺利考取理想成绩，最后祝大家GMAT考试成功。
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