本节视频主要为考生分析突破GRE issue3.5分题目创造偶然性、研究历史、学习自律，精选自新GRE issue提纲之题库56、57、58，考生可以参照以下的提纲进行文章的创作。
突破GRE issue3.5分题目创造偶然性。
Issue56.
Many important discoveries or creations are accidental: it is usually while seeking the answer to one question that we come across the answer to another.
很多重要的发现或创造都是偶然的：通常，人们为一个问题寻求答案时，通常获得其他问题的答案。
思路解析：
1.正面。
很多发现都是偶然产生的，人类科学发展史充分证明，许多震惊世界的科学发明发现纯粹都 产生于偶然。如：德囯科学家威廉-伦琴的伦琴射线 (X射线);乔沿-克拉姆厨师的油炸土豆片。
2.反面。
这些偶然的发现，更重要归功于科学家研究者本人的努力工作和他颇高的智商。如果当年牛顿没有惊人的数学能力,和对科学探索的精神，估计每天有一个苹果落到他的头上，他也不会推算出the law of gravity。
3.反面。
尽管很多科学发现是由于偶然的机会.但是还有很多科学的发现，纯粹是每一滴汗水与守候 的功劳。如：居里夫人经过45个月提炼出镭，爱迪生发明电灯泡做了若干次实验。
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突破GRE issue3.5分题目研究历史。
Issue57.
The main benefit of the study of history is to dispel the illusion that people living now are significantly different from people who lived in earlier times.
研究历史的最大益处在于打破这样的幻想：现代人和历史上的人有很大不同。
思路解析：
1正面。
不同时期的人在某些方面是相似的，如：对爱情的渴望，和平稳定的追求,未知世界的探索等。
2.反面。
在很多方面不同时期的人存在很大差别如：生活、学习方式有很大变化;还有，面临的问题也不同，环境污染、资源匮乏、核武器问题、人口过剩等。
3.反面。
新定义,即历史研究的好处是对人与社会发展规律的理解和把握，以史为镜,可知兴衰。通晓历史，能帮助我们总结前任的经验教训，在面对相似的问题时我们能更好地去解决。
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突破GRE issue3.5分题目学习自律。
Issue58.
Learning is primarily a matter of personal discipline; students cannot be motivated by school or college alone.
学习主要事关自律;学生不能单一由学校或大学激励。
思路拓展：
1.正面。
科技的发展和信息化时间的道理啊，是使得很多人认为他们完全可以自己学习。
2.反面。
一个人将来在社会中生存与发展必须具备的东西，仅通过个人的学习很难实现。如：the spirit of persistence tolerance, the ability to communicate, cooperation.
3.反面。
学校和大学是教育的主要载体，起着不可估置扣无法代替的主导作用。如：良好的硬件设施、 优秀的师资力量.良好的人文环境，为学生的发展和教育提供了很好的环境。
以上就是关于突破GRE issue3.5分题目创造偶然性、研究历史、学习自律的经验分享，希望对考生提升写作分数提供帮助。
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