雅思阅读考试属于输入性的考试，而雅思写作属于输出性的考试，尽管二者有所不同，但是突破障碍，拿下高分都是考生们想要达到的目标。无论是阅读5.5分还是写作5.5分都不算是一个很高的分数，但是仍然有很多考生无法突破。究竟是什么原因导致的呢?其实，是语法在作祟。虽然在雅思考试中没有单独的一项考试是考察考生的语法的，但是语法仍起着决定性的作用，尤其是在阅读与写作这两门考试中。因此，本文前程百利小编就为大家浅析雅思阅读写作为什么突破不了5.5分，希望能够给考生带来帮助。
在雅思阅读考试中，虽然雅思阅读评分标准是按照答对题目的数量和所得的雅思阅读分数之间的换算进行的，比如答对27-29道题，对应的分数是6.5，答对30-32道题，对应的分数是7.0，并没有对语法做出详细的要求，但是语法的重要性却是不可忽视的，因为阅读文章中时常会出现一些长难句，若是考生的语法掌握的不够熟练，那么很难快速分析出长难句中的各种成分，自然是无法理解句子意思，更不用说理解文章意思了，那么势必会影响阅读分数。
比如长难句，The worker who gets a promotion, the student whose grades improve, the foreigner who learns a new language----all these are examples of people who have measurable results to show for their efforts.
该句中有多个定语，所以会使得考生难以理解句意，不妨来提炼一下句子的主干，看看该句的核心意思是什么。句中who后面引导的都是定语从句，用来修饰主干，既然是修饰部分，那么，我们就可以把这部分去掉，主语就为The worker、the student ，the foreigner。language-all之间有一个破折号，用来连接前后两个句子，若是没有这个破折号的话，会使整个句子显得更为复杂，理解起来有一定难度。破折号后面的则是are 则是谓语动词，宾语则是examples of people，那么主谓宾组成的一个单句就为The worker、the student and the foreigner are examples of people. 该句是一个主系表结构，易于理解。主干找出来之后，我们来分析其余的修饰成分，也就是who引导的定语部分，什么样的worker，什么样的student，什么样的foreigner，即得到晋升，成绩进步，学习一门外语，这些人又都是因努力而拥有可衡量性成果以示众者的例证。
这句话整体而言还算是比较容易理解的，重点在于考生要在平时加强语法学习，不断练习长难句的分析。
雅思写作评分标准中对语法有明确的要求，5分的要求是考生只能使用基本句子结构，师徒使用复杂句，但是复杂句使用准确性不如简单句，而且语法错误较多，标点有误用，错误造成读者的某些阅读障碍。6分的要求是能使用简单句和复杂句式结构，语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。从中我们可以看出，导致写作5.5分的原因不仅仅在于复杂句使用的局限性，更多的是语法使用时，常出现一些语法错误，可想而知，一定因此而扣分，也能很直观的看出考生的于发生功底如何了。
因此，考生不仅要注重准确使用复杂句，更要注意语法使用是否准确，比如时态，语态，单复数形式等等，这样才能避免不必要的错误，突破低分障碍。
以上就是雅思阅读写作为什么突破不了5.5分的详细内容，想要有所突破，考生还是要加强语法知识的学习，并多加练习，不断改进。相信考生定能取得满意的雅思成绩，更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新。
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