在雅思听力考试中，审题很重要，因此存在的注意事项也相应的比较多，与此同时，审题当中出现的一些问题也要避免，今天，前程百利的小编为大家带来了雅思听力审题之"三要"与"四不要"，烤鸭们快来看一下吧。
一、三要
1.预览
听力考试中的预览是指对考题作一个整体上的了解，包括题目要求，题型以及场景内容。很多考生会注重后两者的预览而忽略题目的要求，而题目的要求不仅是对答题字数形式的限制，还可以帮助考生写下正确的答案。
选择题的题目要求无非是答案个数的要求，特别是多选题，比较简单。填空题的题目要求主要是对字数的限制，一般都是不超过三个单词和一个数字或者一个数字(no more than three words and/or a number)。这意味着题目中的答案是接受单词和阿拉伯数字同时出现的。而有时答案要求不超过三个单词或一个数字(no more than three words or a number)，这意味着单词和阿拉伯数字不能同时出现在同一个空中，如果同一个空中既有单词又有数字，数字一定要写单词形式，而不能写阿拉伯数字。这是很容易忽略的。另外，有时填空题要求只能填一个单词(one word only)。很多考生容易把合成词分开写，如剑六Test4 Section3 Question22答案是textbooks，考生往往会写成text books，但题目要求只能填一个单词，因此即使不了解合成词，也应该把两个单词合在一起写。
2.预测
预测就是在审题过程中对答案的猜测，主要是对填空题的预测。包括预测答案的词性、形式和范围三方面。对答案词性和范围的预测可以在听题过程中帮助寻找答案。对范围的预测也就是对答案可能填的单词进行预测，这是在听力考试中一种非常主动的行为，也是对场景构架的深入。形式的预测可以帮助考生正确写下答案，防止小错误的产生，如人名地名等需要大写等。
3.正确分配审题时间
雅思考试时间压力非常大，体现在听力中就是所给预览时间并不多，特别是第四部分只给一次看题时间，题目稍微长一点就很难在规定时间内看完了。因此除了好好利用给定的时间外，还要尽量寻找额外的时间。比如可以利用考试开始的介绍时间来对四个部分作整体了解，在举例时间对第一部分作深入了解，在每一部分完结的检查时间作对下一部分的预览。
二、四不要
1.不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。
不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算 一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。
遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也 是完全不一样的。
如果要求是No more than three words or a number, 那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。
2.审题不客观，主观意识太强。
既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。
建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。
如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词， 一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。
3.片面理解，选择性审题。
听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成 理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。
4.视而不见，只看不用。
审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。
原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories. 此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in Antarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。
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