不论是雅思听力考试，还是其他听力考试，审题的重要性不言而喻，今天，前程百利的小编就为大家整理了全方位体力解读雅思听力审题，希望对大家的雅思听力备考有所帮助，以下是详细内容。
一、增加审题有效性
1、审题的目的
分析认为，审题的目的主要有两个：一是划出卷面上的定位词，二是弄清楚空上该填什么词性、词的范围和取向。
首先来说一下定位词的作用。定位词就像指南针一样，会领着考生们找到正确答案方向，判断具体的出题位置，以免出
现丢题。从另一个角度来说，定位也是双重定位，一方面定位的是卷面的题目位置，另一方面定位的是录音答案的位置。所以，在雅思听力考试中，审题是做好题目之前的关键步骤。
在找好定位词之后，要根据空格前后的情况判断出该空的具体词性，尤其要结合场景来预测词的内容。
2、审题的内容
审题的内容可以分为四类，分别是名词、限定词、副词、介词和介词短语、动词，今天我们主要来说名词。
在做雅思听力题目的过程中，划名词为定位词是大部分考生都知道的基本审题思路。然而在实际审题的过程中，我们不
可能把卷面上的每一个名词都划出来当做定位词，这样的审题不但没有效果，还会给考生增加很多听题的负担。因此我们要对名词做进一步的分类：
① 必须要划的名词
这类词是最容易识别的词：人名、地名、数字、符号、首字母大写、黑体印刷等等。
② 一定要划的名词——物质名词
这类名词是雅思听力考试中出现替换率较低的一类名词，对于很多考生来说，在听题的过程中最容易定位的一类词。
③ 可划可不划的名词——抽象名词
这类词是雅思听力考试中出现替换率较高的一类名词，这解释了为什么考生在审题过程中，虽然把名词划了出来，但却
在听题的过程中出现定位不准确的原因。
举例说明：
Cambridge 6 Test 1 section 1 Question 3
Classes available: Kick-boxing
…………….
这类题目是比较简单的，我们只要划出名词classes和kick-boxing做定位词，待听录音时，利用这两个词定位找到答案
就可以。
Cambridge 7 Test 1 section3 Questions21-22
Individuals bring different:
Ideas
21………
Learning experiences
Work behavior differences are due to:
Personality
22……………….
解析：这类题目是大部分考生最喜欢看到的题目，定位比较容易，把ideas 和 personality划出来定位即可，但需要提
以上就是前程百利雅思小编为大家带来的全方位体力解读雅思听力审题(一)的全部内容，非常实用，希望对大家的雅思备考有所帮助。更多资讯、资料尽在前程百利雅思网站，您也可以直接拨打服务热线400-890-6000，我们有最专业的雅思专家为您详细解答。最后，雅思小编预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
您还可能关注：
