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影响雅思听力成绩的六大劲敌各个击破(三)

信息来源:运维  发布时间:2015-09-23

  很多考生一直以为雅思听力就是对“耳力”的考验,认为听力成绩低就是耳朵的问题,因此单纯地练听力,可是收效甚微。究其原因,是因为有其他一些非听力因素左右着雅思听力水平。下面就为大家介绍影响雅思听力成绩的六大劲敌并帮助大家各个击破,希望对大家的雅思听力提高有帮助。

  四、语法

  雅思听力考试中虽然没有专门针对语法而出的考题,但是在很多题目中都涉及到了语法考点,如果对语法知识掌握的不好,就很有可能影响到做题的准确率。在雅思听力考试中所涉及到的语法考查内容总结如下。

  (一)、从句

  一个英语考试如果含有听力部分,那么这个考试就是在综合地测试英语能力,因为听力能考察英语的方方面面,包括语法在内。雅思听力是怎么考语法的呢? 譬如说,考点那句话本身是长句子,很可能是从句,甚至是从句套从句等等。

  例如剑桥4Test2section4的多选题Q39和Q40,听力中说:

  The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone, but that didn"t make the results any less tragic。

  如果没有从句的语法知识,这个句子很多考读起来都会觉得有难度,更何况是在听音的过程中需要立即理解其含义。可见在雅思听力考试中也是存在长难句的,因此大家可以看一些这方面的语法书,重点复习一下从句的用法。

  (二)、时态

  在雅思听力考试中,掌握时态的语法概念对审题有着至关重要的作用。举个例子说明,大家可以感受一下:

  剑桥真题8, Test 2, section 3, Question 21

  Where in Australia have Asian honey bees been found in the past?

  A. Queensland

  B. New South Wales

  C. Severl states

  观察题干,大家可以发现时态考点词“in the past”,即所选答案应该是对应“过去有的”。

  录音原文:

  Anyway, my current research involves trying to find a particular type of bee, the Asian Honey Bee, and finding out whether there are any of them around in various states of Australia. We discovered a few of them in Queensland once and eradicated them. Now, we’re pretty keen to make sure that there aren’t any more getting in, particularly to New South Wales and other states.

  注意听”once”和 “Now” 这两个信号词,就很容易把正确答案“Queensland”,即A选项听出来。 把混淆信息“New South Wales and other states”即 B,C选项排除。

  通过这个例子,大家也应该注意到,时态也是雅思听力考试的一大考点。而区分时态,不需要太过纠结于动词变化上的一些细节,比如到底是did, 还是had done, 还是has done。因为一个具体动词的词尾变化,或者had, has 这样的助动词,在念的过程都可能弱化,导致听不到答案。大家更应该注意的是将中英文融会贯通,主动去听像我们中文表达中的一些表示时间的状语,比如now, past, future, last, next等,和描述事物存在性的形容词,比如 used, existing等。

  (三)、逻辑词

  逻辑词对于理清文章的思路,梳理文章的结构起着重要的作用。听懂录音并理清录音的思路有助于大家掌握关键信息、把握考点,这就要求大家熟悉雅思听力逻辑词汇的具体用法。

  1、因果关系:出现since,as,so等表示因果关系的词就预示着材料因果关系的出现,听的过程中注意常见的词有主语对语篇的重要事实以及细节的理解。

  2、归纳、结论:材料出现表示归纳结论等含义的词语预示着说话者将要对自己前面叙述的内容作一个归纳和总结,或者根据之前说的内容做出一个推断结论。常见的这类词有inconclusion,in summary,lastly,finally,to sum up,in short等,通常出现在语篇的结尾部分。

  3、解释或强调:表示解释或者强调关系的词语出现代表着说话者要对前面的内容做进一步的解释、澄清或者强调,以便听着理解的更加清晰明确。常见的词有referto,mean,and等。

  4、顺序或序列:例如first,second等这类表述顺序或者序列的词,很明显的将说话者的观点按序排列,让语篇形成一个有序的整体。

  5、对比或转折:材料中出现however,but,yet等这类表示转折或者对比关系的词,往往代表着说话者将要转换话题,因此考生一定要注意这类词语后面的内容,是否转化为新的信息点。

  6、列举和增补:常见的这类词汇有and,besides,moreover等,考生如果听到这类题新信号词,立刻就应该反映过来词汇后面的内容是绝对不会出现全新的观点或者看法的,这类词汇的出现往往是预示着将要列举类似的系列或者增补同类的人或事物。

  (四)、定语结构

  在雅思听力考试中,填空题的数量居多,做好填空题最重要的就是要准确定位关键词,关键词常常就是我们所说的定语。而在听力考试中,为了增加难度,定语往往会被后置,即出现在所要填的空白之后。如果考生不了解这一考点,就容易出现错过答案的问题。要攻克这一考点,就要了解雅思听力考试中定语后置的几种手段:

  1、通过修辞结构的改变,完成关键词后置

  例 1:Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21

  --Read IT ___________.

  录音:look through catalogues specialised in IT.

  解析:关键词为IT,典型的名词为关键词的形式。原文通过修辞结构的改变,把名词前置定语变成分词后置定语,完成关键词后置。

  例 2:Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15

  --Will explain about arrangement for ______________ and fire exits.

  录音:He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.

  解析:通关键词为arrangement for,属于名词+介词的形式。原文过修辞结构的改变,把介词短语后置定语变成名词前置定语,完成关键词后置。

  2、通过句子结构的改变,完成关键词后置

  例 3:Cambridge 5 Test 3 Section 3 Question 30

  --Excellent ___________.

  录音:F: OK, any other comments?

  M: I thought student support was excellent.

  解析:关键词为Excellent,典型的形容词为关键词的形式。通过句子结构的改变,完成关键词后置。

  例 4: Cambridge 6 Test 1 Section 4 Question 32

  --New technology allowed the production of goods made of ________ and ________

  录音:The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time.

  解析:关键词为goods made of ,属于名词+分词形式。通过修辞结构的改变,把分词后置定语变成名词前置定语,完成关键词后置。

  以上就是对影响雅思听力成绩的六大劲敌的介绍,希望对大家的雅思备考有帮助。最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩

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