雅思听力备考中连读是很常见的，因此也就有很多考生因为无法区分连读的问题而失分。所以今天我们就雅思听力中的连读问题做一些详细的分析介绍，供大家参考。
什么是连读现象?
这里的连读毋庸置疑是英语连读的问题，这是一种发音规则，为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。
因此，单词在句子中由于受到其它单词的影响，发音会发生变化。所以，在雅思听力的备考中，如果不了解这种变化，我们也会感到听力困难。连读形式即如：an apple, 读成a napple、a lot of有时会读成a lotof; read it /ri:dit/, check it out。
常见的连读的分类：
1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。如：Let me have~a look~at~it;Put~it~on, please;Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。如: I looked for~it here~and there; There~is a football under~it.但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。如：Nice to meet~you.
(4)“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。如：She can’t carry~it; It’ll take you an hour to walk there.
(5)“音的同化”
音的同化也可以看成连读的一种形式，口语中经常出现。常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/……
雅思听力中如何习惯连读：
1.多听是关键
因为中国考生的英语语言环境的确实，而且根本没有以英语为日常交流的语言，在考试中遇到英语中出现的连读情况自然会比较陌生，所以遇到连读时感到有些许不适应。也因此而失分严重。但是面对考试就不得不攻克这样的难题，考生们可以通过各种渠道营造这种英语氛围，多听英文。而在英语听力练习中特别注意当中出现连读的情况，每当遇到则反复听，知道明白是什么内容。然后可以参考上面所讲的规则自己归纳总结，最好有自己的笔记本，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。同样在进行雅思听力练习的时候也要刻意的注意连读的情况，学以致用看看是否能够听得出来。
2.学会模仿音频
连读不光在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。而口语和听力的练习本是一体，自然对雅思听力也会受益无穷，都会说了会表达了又怎么会听不出来呢。所以，可以通过在平常的英语学习和日常生活及外国朋友的交谈中，注意说英文的节奏，语调的升降，重音及停顿，尤其是连读的问题。也可以适当的进行模仿，这样熟能生巧自然会对连读的问题熟记于心，潜意识的形成英语连读的规则并运用。
只要同学们坚持多听多练，一定能够降服连读这个导致失分的“怪胎”。以上就是雅思听力连读问题的分析，希望大家能够明白连读及连读规则，并在备考练习中攻克连读这个失分的怪胎。
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