在前程百利做助教这段时间，我总结雅思阅读中学生存在的问题，在这里探讨一下。阅读的过程因人而异，知识的多少，语言水平的高低，视域的大小，阅读习惯、兴趣等存在着差别，使得雅思阅读理解实践出现这样或那样的问题，常见的有以下几种：
一、逐字逐句的阅读。阅读理解的过程是一个心理过程。大脑对信息的接收是通过一些关键性的词语连贯起来进行猜想、概括，迅速形成语段大意的，而那种逐字逐句理解的阅读方式是不但大大地减缓阅读速度，而且使整体理解变得困难。学生常有这种情况，把一个词组分拆开来，每个词意思都懂，但一旦把这些词组组装起来，就成了“熟悉的陌生人”。
二、过分重视细节，而忽视对阅读材料的整体理解。往往有这样一种情况，一篇文章读完，考生能够讲出其中的人物、事件和情节，但这篇文章中心思想是什么?作者想向读者传达什么信息，提出什么值得思考的问题，他却一无所知。
三、忽视了培养根据上下文线索猜测词义的能力。有的考生一遇到句子中有生词或陌生词组，就急不可待地翻字典，这看来好像很认真很勤奋，其实这是一种“勤奋”的“懒汉”的做法。因为他用手的动作代替了脑的思考。
四、缺乏相应的文化知识背景。文化知识背景决定了学生对于整篇文章的把握，比如一些基本的历史、地理知识等，如果很陌生，学生考到这类文章就会很犯怵，无从下手，觉得这些东西离自己太遥远，从而逃避此类题目。
因此阅读理解说到底是理解的问题。我们似乎可以这样说：文章看懂了，题做错的是少数;文章看不懂，题做对的也是少数。所谓理解，是指理解文章的中心思想以及说明中心思想的事实与细节，并通过分析，推理和判断，理解文章中隐含的意思，理解作者观点和态度等。
以上就是我总结的学生阅读是存在的问题，希望大家练习时注意。最后，前程百利雅思频道小编预祝大家考出满意的雅思成绩。更多出国考试信息请继续关注前程百利雅思考试频道，或咨询400-890-6000得到快速专业的回答。
您还可能关注：
