本文总结了雅思阅读词汇备考注意事项，并且分析了中国考生在雅思备考过程中面临的问题，希望同学们在自己的雅思备考过程中，注意这些事项。
雅思阅读中需要注意的词汇现象
1)熟词僻义现象;
顾名思义这个现象的定义就是说在阅读文章的过程中，有些时候文章考察的单词不是考生们所熟悉的含义，而是相对比较生僻的另一层意思，这需要同学们在准备阶段多注意积累这方面的词汇含义，同时可以通过观察词性来判断是否使用了生僻的那层含义。
例1. The bank was covered with coarse grass.
看到这个句子，某些同学的第一反应是“这个银行被野草盖满了”，这样翻译出来文不达意，让人万般迷惑。事实是bank单词在这里的意思取自作名词的第二层含义，即“河堤，河坝”，“河堤被野草覆盖了”，如此含义上便顺畅许多。
例2. Protesters found a novel way of demonstrating against steeply rising oil prices.
“抗议者们发现了一个小说般的方式去抗议飙升的油价”同学的翻译可能会是这样，但细心一些的人可能会发现当novel是小说这层含义时应该是作名词的，然而在此句中，明显novel是当做形容词来使用的，因为被用来修饰后面的名词way，所以在这里应该是用它的另一层含义，即“新颖的，创新的”。
例3. Several other newspapers have appropriated the idea.
这句话的含义绝对不是“几个其它的报纸把这个想法合适化了”，这里应取自appropriate当动词时的含义，即“挪用，非法占用”，而不是一般考生熟悉的“合适的”。
2)近义词现象
为了增加阅读篇章的难度，同时考察考生对于词汇的掌握程度以及对文章内容的定位，考官很多时候都会把阅读题目对应文章的内容分别用不同的单词表达，导致很多考生因为单词匮乏定不了位，或者看到了文章中的答案所在，但不懂得意思。归根结底都是近义词增加了解题的速度和难度，所以这里需要考生在日常生活中自主的去积累一些同义词。
例. ‘…Selling Pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment…’
题. Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism on moral grounds.
不知道大家有没有看出来题目和文章中对应的答案实际上是在说同一个东西。很多同学会很疑惑的发现题目和文章中几乎没有相同的词，不能理解的情况下自然会做错，在此题中 ‘moral’对应的就是文中的‘ethical’，两个单词的含义都是“道德的”，如果不知道这两个近义词，找到答案就很难了。
如何更好的准备雅思单词?
a. 使用词根词缀体系;
同学们会发现以7000-8000的单词量为目标的话，存在的问题是需要短时间内翻倍自己原有的单词量，对于背单词的效率提出了高要求，以前每天背几十个单词的速度不能满足需要。此外，相比初高中学的单词，雅思单词确实看起来长了很多，复杂了很多。此时，不说效果如何，本着拼命精神去硬背单词确实令人敬佩，但如果记忆单词的力气能用得更巧，能节约时间和精力岂不更好。
例. 词根Anthrop意思是man/human, 可以看到同词根的词有很多：
anthropology人类学
anthropoid 类人的
misanthrope厌世者
philanthropist慈善家
…….
例. 再举例来说，在熟悉词根词缀体系情况下，去记忆一些长难单词是很容易的事。
比如accelerate加速这个单词，就不用a-c-c-e-l-e-r-a-t-e的机械化记忆了，使用词根词缀体系拆解的话ac-加强，celer-速度，-ate结尾一般是动词或形容词，所以整合起来单词的意思就是加速;
那么，减速呢?减速这个单词同样可用词根词缀拆解，decelerate就是减速，可以看到减速这个单词同样有celer词根，只不过换了个de前缀而已，一般情况de前缀都是否定含义，合起来速度的消极方向自然就是减速了。
中国学生面临的问题
再来看一下追究同学面临的问题是什么?第一个我想说的是心态，长时间以来中国学生在学习托福的时候发现一个趋势，要么是考试驱动，要么是兴趣驱动。我遇到很多同学跟我讲其实不想考试但是就是对英语感兴趣，有的是没有兴趣但是为了考试，还有学生跟我说试也不想考英语也没有什么兴趣，我很想跟他说回去洗洗睡吧，考试驱动和兴趣驱动都不是正确的驱动方式，大家要把考试驱动和兴趣驱动变成需求驱动，实际上语言本身是一种工具，是不是没有兴趣就学不好中文，那在座有多少对中文感兴趣的，为什么你对听、会读、会写呢，原因很简单就是需求驱动，在这样的情况下你只要有使用的需求就会学习这门语言，所以首先把考试驱动和兴趣驱动变成需求驱动，英语以后要不要用，如果用你就要学习他。托福就变成一个考核标准，我认为托福设计的非常科学，所有的东西都可以评测出你的实际语言状况，你学完以后可以考到110分说明你的语言水平已经相当不错。
第二，长时间以来英语教育体系过分轻视阅读和写作，也就是过分强调听力和口语，我们在上课的时候和写作老师都有类似的感受，一方面觉得阅读能力和写作能力还可以，阅读能力是因为借助的多不是能力强，写作没有接触过所有没感觉。大家回忆一下当你听到一个人讲英文觉得他讲的特别棒，发音很好、语音很好，你觉得这个人英语好好啊，但是这个人可能不一定会说但是读的很好，你决定不会说他英语好。在中国有一类人叫文盲，他们会看电视、会说话，和你讲话会讲的滔滔不绝，你觉得他中文好吗?这是很大的误区，对于语言的应用最终落实下来运用最多的是阅读和写作，衡量你水平高低的是阅读和写作，文学大师也是能写出东西来，所以你要调整一下阅读和写作对你来讲是非常重要的能力，听力和口语叫自然能力，你在一定的语言环境当中，被逼的状态下会有一定的提升，因为在那个环境里生活必须得说、必须听，打开电视一开没有中央电视台，好不容易找到了还是CCTV9还是英语。你不专门学习阅读和写作你就不会，所以从小到大学语文学的不是听力和口语而是阅读和写作，所以大家要从心态上重视阅读和写作，才能保证你的语言能力是全面发展，有的同学每天看美剧，但是写作就是不行，希望大家重新改变对阅读和写作的重视程度。
第三，很多同学渴望技巧各速成，有的同学上课上的16天说明天就要考试，语言的学生是一个长期积累的过程，你要把考试驱动变成需求驱动，就变成了长期可积累的东西，如果你的心态放平了，合理规划出一个时间，你报新东方的课建议早一点，上完课以后准备一个月的时间再去考试，这样你的能力提升了考试分数也不会太差。所以不要渴望一个东西一天就能做成，本身出国留学就是需要长期准备的事情你看俞老师准备了多少年，到现在还没有出去，英语学习同样是这样，这是心态。
第二个是基础，大家总是希望做高端的东西但是忽略到最基本的东西，无论是在考试当中还是实际应用当中，80%的需求是基于基础的，只有20%的东西是基于所谓的高端，有很多问题是基础表现出来的，第一词汇量不足，普通大学生的词汇量是2000-2500，托福要至少达到5000-6000，这个时候你能达到相应不错的成绩，你想想差距有多大，有的学生拿书看不懂，那很正常你缺了几千单词呢，所以词汇量不足已经不足到令人发指的地方。我看到杨老师列出来话题的时候那些东西早在若干年前老托福里面都有，包括天文、地理、地质、人类学全部都有，所以这些东西对于托福来讲不是新的东西，而是大家不会。第二是语法基础差，基本的语法能力必须具备，否则之后会成为你的瓶颈。第三基本的阅读和写作能力较差，如果把这个问题缩小，阅读读的是文章，写作写的是文章，如果把这个问题放小读句子、写句子你会不会，如果这两个能力你可以做到不错，我相信放大做速度会很快。但是这个能力本身不具备的话，在托福准备的过程中阅读和写作你会受到严重的挑战，再放大读段落写段落是不是具备?我们把这些都叫做最基本的能力，反过来读中文你的方式是否正确，读英文你的方式是否正确，你的基本能力就变成了很重要。
以上就是对雅思阅读词汇备考和中国考生雅思备考面临的问题的总结，希望同学们可以借鉴一下。最后，前程百利雅思频道小编预祝大家考出满意的雅思成绩。更多出国考试信息请继续关注前程百利雅思考试频道，或咨询400-890-6000得到快速专业的回答。
您还可能关注：
