在雅思阅读备考中，仅仅靠做题是远远不够的，在做完题目之后建议大家能够精读文章，通过精读练习完全掌握一篇文章比机械的做10篇文章的题目的进步要大的多。那么在雅思阅读备考中如何精读文章呢?下面是具体的方法介绍，希望对大家有帮助。
一、单词词义上的理解
要读懂文章，首先要认识文中的单词。因此雅思阅读精读练习的第一步就是把文章中的生词都解决掉。下面以剑4TEST1的PASSAGE1为例：
文章的第一句话“Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. ”中出现的生词可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 要理解句子，就要把这几个单词的意思在字典中查找出来。Confront：面临、遭遇;statement：声明、陈述;alarming：令人担忧的，令人震惊的;tropical rainforest：热带雨林。
查找单词的意思只是第一步，建议大家准备一个单词本，专门记录文章中出现的生词，然后在对这些生词进行分析，尤其是动词，要注意查找其同义词和反义词。例如confront 这个动词，它的同义词有encounter, 都有遭遇、对抗的意思，但区别在于encounter常用于军事方面。Statement这个名词是由动词state加后缀ment构成的，同义词有announcement, declaration等。动词state除声明、陈述等意思以外，还可作为名词，表示州、国家的含义，以及形容词表示国家的，国有的，正式的等含义。而alarming则是由动词alarm加ing变成形容词，alarm的意思是恐吓、警告，同时作为名词有警报、恐慌的含义。最后tropical的意思是热带的，可以引申出其他的同类词汇，如温带为temperate zone, 寒带为frigid zone，极地是polar region等。
从一个词汇可以引申出一系列的词汇，尤其是同义词，这对以后的阅读理解也非常有帮助，因为雅思阅读很多时候都会考查大家的同义转换能力。所以如果在精读词汇的过程中有意识的去积累同义词，对阅读能力的提高有很大帮助。当然并不是所有的单词都值得去精读，最好挑选具有普遍含义的动词、形容词，其次是副词和名词。
二、句子的分析和理解
句子的分析和理解最好结合题目来做，因为大家之前已经做过题目和文章对应的句子比较了解，分析起来就更具有针对性。同样以上文提到的文章为例。
这篇文章的第四题是一道判断题，题目为The fact that children’s ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 意思是孩子们关于科学的观点是融合在一个比较大的想法框架中的，这个事实意味着如果要改变孩子们的观点也还是相对容易的。这道题目在文章中对对应的相关句子是：
These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification.
这句话中插入成分较多，影响大家对句子的理解，但如果从句子主干开始分析，就能把整个脉络梳理清楚。这句话的主语是 misconceptions;然后用了not….but…结构说明这种错误的观点不会是一直孤立的，而是会合并到一个框架体系中;framework之前的multifaceted, but organized, conceptual都是修饰这个framework的特征，也就是这个框架体系是多方面的，有序的以及有概念系统的。接下来的句子则要理解两个代词所指代的意义，一是making it 中的it, 另一个是some of which 中的which. It 指的是一个单数名词概念，而它之前就一个单数名词，就是framework, 而which 前离它最近的名词是ideas，所以它所指代的就是component ideas. 清楚这两个代词所指代的内容，后面半句话也就容易理解了，意思是可以使这个概念体系及构成这个体系的思想——其中一部分是错误的——更加健全，同时也更加容易得到修正。从这个分析上来看，题目的意思和文章相关句子的意思一致，所以判断题目是正确的。
可见，要分析阅读文章的句子结构，最有效的方法是从句子的主干着手，然后再分析修饰成分，最后用中文的思路去组织句意。当然重点分析的句子还是以与题目相关的句子为主，有些比较简单的句子就不需要花太多时间。
三、文章宏观结构上的分析
雅思阅读大多是学术类文章，多以说明文和议论文为主，内容上也多关于调查研究报告，实验结果，课题研究以及其他自然原理现象的说明，所以文章结构很相似。如果能分析出相似题材的文章结构，对做段落细节配对题有很大的帮助。同样以上述文章为例。
这篇文章是典型的调查研究报告类说明文，文章的结构脉络比较清晰。在经过上面两步的精读后，对文章的内容应该已经理解，现在要做的就是根据内容分析文章结构。文章分为11个小段落，前3段是调查研究的背景介绍，后面的4到9段介绍了调查的具体内容，也就是5个开放式问题孩子们给出的答案及分析，最后2段进行了总结和对接下来调查的预期。所以文章的总体结构和调查研究报告类文章是类似的，即背景介绍——调查具体内容结果——总结。所以如果遇到类似的调查研究报告类文章最有可能的行文结构也是这样，对于出现相关的段落细节配对题就可以利用文章结构快速定位相关的段落然后再进行选择，正确率就可以提高了。
以上三点就是雅思阅读备考中如何精读文章的方法介绍，希望对大家的雅思阅读提高有帮助。雅思阅读水平的提高是一个循序渐进的过程，大家一定要有耐心，坚持练习。最后，预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
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