雅思口语评分标准之流利和连贯。流利与连贯"考察的是你如何将内容组织起来，而"词汇"和"语法"则是测试你如何去表达。一个为"里"，一个为"表"。既然"流利与连贯"考察的是我们说话的"表"，所以一些程式化的备考策略是值得借鉴的。下面针对流利度和连贯性为大家详细介绍相关内容，希望大家能够关注。
一、"流利与连贯"之具体要求
在雅思考试的官方评分标准中，"流利与连贯"主要测评细节包括如下几项：
1.运用长句回答问题的能力 Ability to produce long responses
2.考生运用长句的熟练程度 How easily the candidate can produce long responses.
3.考生犹豫的次数 The amount of hesitation
4.考生的语速 The speed of speech
5.考生论述的标记词、连结性短语、连结词的使用。 Use of discourse markers/linkingphrases/connectives.
6.考生自我更正的次数 The amount of self-correction.
这些具体要求之间不是相互割裂而毫无联系的。考官往往从整体上来进行测评。一般来讲，考官通过现场的交流，主要依靠考生的"长句"、"犹豫"、"标记词、连结性短语"来进行测评。考生的备考重点应放在"长句的构造"、"语言的标记词、连结性短语以及连结词"的内容上。下面我们来逐个探讨。
二、"运用长句回答问题的能力"与"考生运用长句的熟练程度"
这两项评分细则主要侧重于考查考生是否具备造出"长句子"的能力。但是细心的考生应该能够发现，这里的"长句"并非一般意义上的长句。
在真实的口语测试场景中，虽然很多考生语速适中，发音优美，分数却只有6分或者5.5，究其根本在于这里的"长句"没有使用好。这是很多考生所忽略的地方，希望引起大家的注意。
三、"考生犹豫次数"
这个评分项目主要是针对考生在交流中是否总是犹豫不决，语言本身是否缺乏内容上的连贯。一般来讲，一个真实的交流场景是需要考生"犹豫"的。那为什么官方文件中还要求考官来考查我们的"犹豫的次数"呢?
犹豫的现象配合连结词的使用让考官看到你的答案不是背出来的，而是自己用语言组织出来的。这样的交流是考官最希望看到的。也就是说，一篇我们已经背好的文章需要这些语气词的润色才能拿到好分数。当然也不能矫枉过正。
四、"考生的语速"
考生的语速在官方文件中并没有一个具体的数字。囿于每个考生的习惯、发音的不同，语速肯定是大相径庭。但是为了更好的在雅思考试中取得好成绩，我们应该掌握平均的语速标准。"平均语速"是一个放之四海皆准的衡量标志，只要是第二语言考试，这一语速是比较合适的。如果一些考生本身的语言能力较强，发音也很标准，这个要求就略显得低了。一般来说，一个正常的英语语速是每分钟125-150词。这不仅为雅思考试所承认，也为ETS的托福考试所认可。考生可以就此标准来练习自己的语速。
五、"论述的标记词、连结性短语、连结词的使用"
这是"流利与连贯"中最为重要的评分细则。可以说，其他的因素都是围绕它来展开的。在英美人士的语言中，连接词以及连结性的句子随处可见。
六、"自我更正的次数"
这个评分点很容易被很多老师和考生所忽略。一般来讲，自我更正的要求往往和"释义"相混淆。
以上我们简要地分析了雅思口语评分标准之流利和连贯的具体要求。大家可以看出来，要想在"流利与连贯"上拿到好成绩，关键就在于我们要掌握适当的联结性短语或者语句。希望各位考生能够在日常备考中逐渐积累。最后，祝愿广大考生备考成功取得满意的雅思成绩! 更多内容请持续关注前程百利雅思站。
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