备考雅思小作文考试的考生不仅要掌握每一种题型的写作技巧，还要多积累素材，不断练习方能有所突破。那么，雅思图表作文如何破茧成蝶，考生才能一举拿下高分呢?下面，就来瞧一瞧吧。
一、雅思图表作文写作的几个原则：
1. 雅思图表作文是说明文写作，要遵从说明文写作的基本要求：客观性。即在文中尽量要用客观主体来做主语，不要用I, You, We 来做主语。
2. 不要生发议论,在文章结论的时候可以根据数据做一个总结性评论，但这个评论必须基于数据，而不是个人主观的看法，更不能生发开来展开议论。
3. 雅思图表作文的句子通常是：it can be seen from the chart that..., The graph/pie chart/column chart/table shows that..., 专有名词increase/decrease/expand/enlarge/shrink....,there are...，比较句式....
4. 注意要根据图表里面的数据来源的时间来选择用一般过去时还是一般现在时。
二、在雅思图表作文当中容易遇到或产生的几个问题和解决方法：
1. 在图表或者图表题头中遇到生词。
在图表题头中遇到生词时一定要判断这个生词是否题头中心词，中心词一定是名词，如果有of, 是of 前面的部分。这个中心词通常就是作文里面出现的专有名词，造句时：专有名词of... increase/decrease/expand/enlarge/shrink...
在图表中遇到生词要判断这个生词的词性，名词还是形容词，如果是形容词，请在形容词前加上the, 那样通常可以构成专有中of 后面部分的分部。
2. 在图表中出现：average, total 项目应如何处理。
Average项目指平均数项目，通常要单列出来说明，the average 专有名词 of...(题头of 后面部分)increase/decrease/expand/enlarge/shrink...
Total项目指总数项目,通常也要单列出来说明，the total 专有名词 of...(题头of 后面部分)increase/decrease/expand/enlarge/shrink...
如果出现两个total或者两个average,可以对比他们。要留意total 和average后面出现的不同的词汇是否名词，要将其补充完整为名词才能做主语。
3. 如何安排数据。
要保持文章总分总的结构，并要有：个体趋势分析，不同个体对比分析。
4. 如何判断单位，并将单位摆在什么地方?
单位通常出现在纵轴，要仔细阅读纵轴的单位。单位通常出现在数字的前后。
从变量入手：
WRITING TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task
The graphs below show the types of music albums purchased by people in Britain according to sex and age.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
You should write at least 150 words.
可以说这是一个比较复杂的柱形图。当然按照传统的方法写这个图也不难。可以分别针对三组图，从横轴的方向进行比较，然后把比较的结果一一记录，最后再纵向观察一下有没有一些全局特征进行总结。但如何通过变量的分析来寻找写作思路呢?
首先，我们可以先确定这个图的变量有哪些。通过观察，我们可以发现，影响本图数据(直观的说就是柱的高矮)有三个因素，分别是音乐专辑的种类(type of music)、性别(gender)和年龄(age)。
下面我们就从这三个变量着手分析这个图表的特征。我们可以发现，总的来说，明显pop music和rock music比classical music更受欢迎。我们可以把这个特点记录为：
(1) pop & rock > classical
其次，再从性别上看，我们也可以发现，不论是什么种类的音乐，男性购买音乐专辑的百分比都要比女性要高，我们可以把这个特点暂且记录为：
(2) men > women
最后，再从年龄上看，我们发现这时数据的特点不像前面那么明显，但是仔细分析可以得出这样的结论。16-24岁以及35-44岁的人购买pop & rock的比例明显高于购买classical的比例，而65+的老人正好相反，他们购买classical的比例要远高于购买pop & rock的比例。而对25-34的年轻人来说，购买三种音乐专辑的人数比例相对来说都比较高。我们可以把这些特点记录为：
(3) 16-24 & 35-44: pop & rock > classical
65+: classical > pop & rock
25-34: pop = rock = classical
通过这样的分析，我们得出了上面的(1)、(2)、(3)三条信息，也是这个图表的主要特征。在有了以上提纲的基础上，我们可以辅以适当的数据支持、段落划分和连接词的选用，从而轻松地完成这篇图表作文了。
以上就是雅思图表作文如何破茧成蝶的详细内容，在了解之后，考生就要多多练习写作，只有在写作中才会看出自己到底存在哪些不足，才会有针对性的措施加以解决。希望考生取得一个满意的雅思成绩，更多雅思备考经验我们会继续为大家更新。
