想要取得雅思写作高分不是易事，在备考中肯定会遇到这样或那样的问题，但是考生要有决心，找对方法，才能攻无不克。话不所说，和小编一起来了解突破雅思写作瓶颈妙招到底是什么吧。
一、滔滔不绝"意识流"
有部分考生在考试时一见到作文题,便觉得有很多内容要写。往往前句尚未写完便接上了后一句,辛苦写了一大堆犹觉余意未尽。结果令判卷的老师头疼不己。原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法太乱,语言质量差。
要控制这种"意识流"的写法,必须找对方法才行。假如第一段要求描述某个现象,务必不要先进行原因分析,否则第二段该分析原因的时候就没东西可写。明智做法是投其所好,这一原适用于所有考试。另外,有的考生一方面有话则多,一发而不可收,一方面无话则隐,该说的话没有说出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大模只说那么几句话,绝不多说。事实上往往是说得越多,错误越多。因此,每一段不要写得太多,点到为止,见好就收,这才是最稳妥的对策。
二、无话可说真难受
无话可说是滔滔不绝的对立面。有的考生题目看得懂,提纲也一目了然,就是不知该说什么,头脑一片空白,想到的也只是空泛的东西。这是一种常见的现象。在这种情况下,即使是用中文也难以写好,更何况要用英文去表达。
针对这一情况,办法就是要善于联想到一些具体的事实、具体的例证以及具体的现象。
比如说,要谈论电视节目这一话题,可以联想到新闻联播,并由此想到它让人们开阔视野,了解世界。但有人觉得话题太熟悉了,反而一时说不出什么来。其实,作文题一定是永恒的话题,在任何时候都可以讨论;或为当代话题,让所有的人都有话可说。题目是公平的,绝对不会让某一专业的考生有特别的优势。
所以,考生一定能联想起具体细小的事情,再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容,这不失为一种很好的策略。
因此,当头脑出现空白时,应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。
三、真情流露没必要
考试时,有的考生根本就是在玩深沉,思考人生伟大哲理;要想出一个观点,想出一个理由,想出一个措施,非要显得与众不同。陷入这种境地的考生,显然犯了一个根本性的错误。参考时间为40分钟的作文,一般应该在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了,就是因为他太进入角色了,这是一个很大的误区。
考作文的目的纯粹是通过这一命题形式,考查考生的英语水平如何。命题人关注的是书面表达能力,而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度。
四、英语表达憋得慌
对于这一点,首先要树立信心。实际上,大部分考生都受过正规的大学英语教育,即使是一些自学的考生,其英语水平也足以写好一篇考研作文。关键在于要把这种潜力挖掘出来。并不一定要用多么复杂l的英语来表达,也不一定非得添加一些高难度的单词以加深判卷老师的印象。事实上,简单的语言也能表达复杂的事物。
要求考生运用英语思维来写作文是不现实的。如果能用英语思维,也就谈不上会遇到多大的困难了。在实际写作过程当中,脑子里想的是中文句子,然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力寻求一一对应的关系,希望找到与中文词对应的英文单词。结果句子结构和单词的选用受到中文的影响,自己感觉上也是"憋"得费劲,或者觉得表达出来了,意思差不多,而实际上给人的感觉依然还是中文。若是让老外来看这篇作文的话,也许根本就弄不清楚文章的内容,而判卷的中国老师在判卷时往往能想象出文章是怎样写出来的。
在这种情况下,出路在于把中文译成英文时,不要去追求一一对应的关系,而应该"得其意,忘其形"(getthe meaning,forget the form),忘掉中文的语法结构,句法形式则可能要整个地打乱,"钻进去,跳出来"。所谓"钻进去"就是要看意思是否到位了,"跳出来"就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文,也是一样的道理,关键是要在转换中把意思表达出来。如果写出来的句子整个结构都在对应,无异于用英语词说中国话,这显然是不合适的。
针对英语表达"憋得慌"的情况,必须摒弃翻译中追求一一对应的关系并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子结构彻底地忘记,然后用比较简单的"万能"英语表达。平常不妨做一做这样的练习,通过阅读不认识的词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义,慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。之所以强调这样做,是因为朗文词典语言简明,例句来自活生生的现实生活,不同于传统的英语词典从文学作品里摘录例句的做法。正因为如此,其词汇量比较贴近我们的词汇基础,只要读得多占自然就会明白这样好。做的奥妙,进而受其影响。
五、处于被动危害大
主动性在于采取回避的策略:表达上采取迂回的方式,即运用不很复杂的语言,内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态,当有内容想要表达清楚的时候,却又发现种种途径都不可能表达好,只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。毫无疑问,这种连自己都意识到可能是错误的东西,只会产生于己不利的负面作用。
所以,当有的内容感觉一点找不着、英语实在表达不清楚的时候,就应该彻底地放弃。开动脑筋多想几点内容、理由和措施,假设想到四条理由,但因为语言表达的问题,其中一条理由说不清楚,那么就应当机立断地把它放弃,写上另外三点理由就可以了(或许两点就够了)。由此可见,积极主动的态度会使自己在考试中有更大的灵活性。
单词拼写错误多也是一大问题。例如,opinion错拼为opium,结果in my opinion成了in my opium(在我的鸦片中)!常用单词是不能拼错的。应该回避明确知道自己不会拼写的词:如果没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号,或者两种可能都写上,让判卷老师判断后选择其中一个,这是不可取的,是有害的。
六、避免母语负迁移现象
迁移一般指的是在第二语言习得的过程中，先学得的知识和经验对后来学习所产生的影响。迁移分为两种：一种是当第一语言与第二语言在语素或句法等方面类似或一样，对后者的学习会产生促进作用(正迁移);反之就是负迁移(negative transfer)，也称做干扰(interference)。在中国考生准备雅思考试的过程中，负迁移主要指的是因汉语与英语属不同的语系，在词汇、句法、思维模式及文化背景等方面存在很大差异，而在英语学习中，汉语的习惯会自动地首先出现在学习者脑中，潜意识中对英语产生影响，尤其体现在书面产出上。
英语写作中的负迁移现象
语言的迁移可体现在目标语言的各个方面，英语写作是语言的具体运用，所以它能体现学习者对词汇、句法、语篇等各个方面的掌握情况，同时也能反映出在这几个方面汉语的负迁移影响。
1 在词汇方面
由于历史背景不同，英汉词汇不可能完全对照，所以有些词汇在意义和用法上可能存在差异，这样就可能出现各种现象，如：
冠词缺省：如表达某一类事物时，要么用不定冠词a/an，要么在名词后面加复数形式s/es，但汉语中无些表达，所以学习者往往忘掉。
动词的人称、数和时态和语态的形式等变化形式是汉语中没有的，所以学习者也容易忘记或用错，尤其在图表分析中，时态比较混乱的现象很普遍。议论文中被动语态的表达也是考生不善于运用的一项，过多的主动语态往往削弱文章的正式性。
搭配不当或意义混淆：如“接电话”往往译成receive the call，而正确的表达应为 answer thecall，“不论文化水平的高低”往往将“education”和“culture”相混。
此外议论文中的“有”除具体的某个人“有”某物以外，基本上都是there be，而不应用have.
助动词will, be going to主观性太强，在雅思的第二篇文章中应多用be to do替换; 而sb. can多换成there ispossibility that…; 至于should, must等情态词也因语气过于强硬而多换成更客观的It is necessary /imperative that sb…..的表达形式。
2 句法迁移
英语中一个有效的句子只能是主语加一个谓语动词，而汉语是一种意合的表达，只要语意相关，逗号可以连接两个单句。这样就造成了写作中常出现碎句和句子粘连现象，如：
Mobiles are very popular nowadays. Because they are very convenient.
第二个小句只有从句，不能单独成句。
3 语篇的迁移
主要体现在议论文的开头模仿汉语的迂回，不能直接点题，如：As to the problem of…, some people think..while others believe that… I think…
此外还有语篇结构上采用汉语的归纳式，而常见的英语逻辑是先提出主题句然后辅以论据的演绎式。汉语语篇注重意合，形式较散，其逻辑联贯是隐含的，所以影响到议论文的写作中往往是简单句的罗列，句型单调，结构松散，逻辑关系不清楚。而雅思写作，尤其是学术类的写作中考的就是能否有条理地分析或论证某个客观事物，这也是考官的一个很重要的评分依据。
以上就是突破雅思写作瓶颈妙招的详细介绍，考生还是要更加用心的备考，一定会取得胜利。希望考生能够取得满意的雅思成绩，更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新，欢迎咨询我们的热线电话400-890-6000。
