考生在备考雅思写作考试时，万万不要小瞧审题这一步骤。雅思写作审题步骤竟有如此多学问，你想要了解究竟有什么吗?赶紧和前程百利小编一起来了解一下吧。
雅思作文是许多考生的一个薄弱环节，也有准备充分论证充足的作文，但是分数却差强人意，这是为什么呢?下面由专家带我们分析一下为何你自我感觉良好，但是雅思作文分数却不高。
首先，我们来整理一下雅思议论文审题的思路。
专家分析认为，一般雅思议论文的题目都由两部分组成：“背景 + 指令”，前者决定了文章所写的内容，后者决定了论文的文体。
如“Some people believe that the charity organisations should give aid to those in greatest need，wherever they live. Some people believe that the charity organisations would better concentrate on helping people who live in own country instead. Discuss both views and give your opinion.”
背景涉及的是慈善援助问题，讨论是应该不顾地域限制，援助最需要救助的人?还是优先帮助本国人?指令则要求写一篇辩论型的文章。只有对题目的两个要求都作出准确的回应，在内容和文体上完美的结合，才能取得理想的分数。
官方对于“Task Achievement”的9分规定就指出“fully satisfies all the requirements of the task; clearly presents a fully developed response” (完全满足所有题目要求，清晰地给出充分的回应)。
根据这一思路，满分路上的一大拦路虎就是审题，理解片面导致扣分。
我们可以将其分成两种类型：
1、片面理解文章背景内容导致偏题
一些考生在不理解题意的时候最喜欢抓住题目的某几个字眼着力说明和描述，忽视了题目的整体立意，导致偏题。
① 不理解题目意思
以下面这道真题为例“Today there is a great increase in anti-social behaviour and lack of respect to others. What are the causes of this? What measures can be taken to reduce this problem?”
许多考生反映题目难以理解，这主要是源于对“anti-social behaviour”的定义不清，于是把重点放在了后半句“lack of respect to others”上，有人大书特书当今年轻人不尊重老年人，有人着重描写偷盗等极端犯罪行为，将原因归结为贫穷缺钱。尽管两者之间存在一定联系，但绝对不能将其片面地理解为诸如“谩骂他人，不给老年人让座”的狭隘例子。
“Anti-social behaviour is behaviour that lacks consideration for others and that may cause damage to society，whether intentionally or through negligence，as opposed to pro-social behaviour，behaviour that helps or benefits society (Berger 2003，p. 302)。”
这是在维基百科里给出的解释，包括校园暴力、公众场合醉酒、破坏公物等都在此范围内，以偏概全，再去分析产生的原因和解决方式，就很难达到对题目充分回应的要求。针对该点，专家建议考生应在备考时加强对雅思题目涉及范围的了解，平时对社会热点问题加以关注并熟悉其英语词汇，以免偏离主题。
② 从题目个别字眼出发
再来看一道真题“Air travel can only benefit the richest people in the world. The ordinary people can get no advantage with the development of air travel. To what extent do you agree or disagree?”
许多考生看到了飞机旅行的字眼就匆忙下笔，大书特书飞机旅行的利弊如耗费能源、造成污染等。殊不知本题讨论的是飞机旅行给富人和一般人带来的好处。等写完定睛一看，悔之晚矣。针对这类“性急”的考生，笔者的建议是，“三思而后行”，认真体会题目的意思。
背景理解的片面常源于考生性急的心理或是对某些词汇句式无法很好的把握。要避免此类问题的发生，专家建议平时要加强对写作真题题目的审题练习并对常见热点问题词汇加以记忆。
2、片面理解指令要求导致偏题
题目的指令常常隐含着出题者对文章的期待和要求，考生应该认真琢磨，以免偏题。
① 片面理解指令个别字眼
Many people think it is very important to protect environment but they make no effort to do it themselves. Why does it happen? How to solve this problem? 有些考生只注意到“why”和题目背景中的环保场景，没有将背景和指令结合起来理解，结果仅仅说明了人们保护环境的原因而忽视了题目的要求“人们明知环保重要却不为之的原因”。笔者认为，就几十个字的题目来说，考生宁可多花上一点时间认真理解题意，只有主题立意准确，才谈得上词汇、句式和整体连贯性的得分。
② 没有认真把握指令之间的联系
Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism? What changes would you like to see in the new century?
该题有两个指令，分别是“是否同意题目的乐观态度”及“你希望在新世纪看到哪些改变?”乍看之下，考生可以同意背景中的态度，对一些积极的变化加以评述，但第二个指令其实隐含着出题人对正反两面都进行分析的要求，否则就显得多余。因此，双边或者让步的文章结构会更适合该题。指令理解的片面性常常源于考生的过度自信，看了个大概就匆匆下笔。
总之，无论是哪种问题导致的偏题现象都是通往写作高分路上的首要障碍，“千里之行，始于足下”，专家在此提醒考生们要走好写作的第一步。
所以，要想走好写作的第一步-审题，考生不妨来看看审题的具体步骤讲解吧，一定会对你备考有所帮助。
第一步是通读。
通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。
第二步是细读。
当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有绝对词。
所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。
比如：The incidence of violence/crimes for young people is increasing. Give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation.
这个题目中youth就是一个关键词，全文必须围绕青少年来分析其犯罪原因和惩罚方案，有的学生写到了失业率高，找不到工作，没有钱负担生活，所以去犯罪。
这个理由用于成年人的犯罪是很好，但大多数的青少年还在学习阶段，还没工作，自然谈不上失业的压力。所以写这个话题，如果我们从家庭和学校的环境，以及媒体的影响这几个方面去着手会更切题。
所谓绝对词，就是all, best, only, the most等词汇，题目中出现这样词汇，考生是很容易提出反驳的。
比如Some people think economic development is the only way to measure the success of a government. To what extend do you agree or disagree.
经济的发展确实是衡量一个政府是否成功的重要标志，我们可以写一到两个段落来说明经济的重要性，然后再写一个让步段，来反驳ONLY这个词，可以提出教育的普及，社会福利等方面也不可忽视，这样文章就更全面。
第三步是列提纲。
雅思大作文审题的第一第二步，花的时间不超过15秒，最重要的是第三步。
这是所有写作老师都反复强调，而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵，恨不得从第一秒就开始拼命写。但是，没有整理好思路，一边想一边写的结果是更加浪费时间，而且段落的发展越到后面越混乱。
在列提纲之初，肯定是先要brainstorming，问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的，如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句，那么写到后面一定会有问题。所以，我们应该花一点时间整理一下逻辑。
比如讨论出国留学的好处和坏处，大多数学生很能想到下列的几个点：
1. 得到更好的教育;
2. 得到更好的工作;
3. 开阔眼界
4. 文化交流
5. 学习语言。
其实这5个点，整理一下的话，可以发现1和5是并列的，2是其结果。3和4也同样是因果关系。这样5个点变成2个点，每个点的论证也有了着落，写起来就会很顺。而有些学生想到了1和2就觉得自己有来两个段落了，立刻开始动笔，写完主体第一段，再开始第二段的时候，突然发现其实得到更好的工作是更好教育的一个结果，如果要把这个段落写清楚就得把第一段再重复一遍。
以上就是雅思写作审题步骤竟有如此多学问的详细介绍，考生们在平时复习时要更加用心，注意细节。希望考生朋友们考出理想的雅思成绩，更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新，欢迎咨询我们的热线电话400-890-6000。
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