次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして、最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。
日本の状況を見れば、日本の教育はいわば学校教育だけの考え方が長く支配してきたといっても差し支えない(注1)のです。たとえば教育ママという人たちが教育を考える時はほとんど学校教育だけを考えています。いい成績をとる、いい学校に進学させる、これに熱心な母親がいわゆる教育ママということになります。つまり教育ママというのは、本当の意味での教育に熱心なのではなくて、むしろ学校教育に熱心なのです。したがって、家庭教育をおそろか(注2)にして学校教育一辺倒になります。
「現代教育と青年」による
(注1)：差し支えない：問題にならない
(注2)：おろそか：軽く扱ったりすること
筆者によれば、日本の教育ママの特徴はどれか。
1 子どもの教育を何よりも重視し、子どもに優れた教育を受けさせるために尽くすこと
2 子どもの成績、進学のことで頭がいっぱいで、他のことを考え余裕がないこと
3 子どもをいい学校に入れるために、勉強ばかりさせること
4 子どもの成績、進学を重視する一方、家庭での教育を軽視すること
正解：4
解析：作者认为，日本的教育妈妈们的特点是什么?
在文章中提到[いい成績をとる、いい学校に進学させる、これに熱心な母親がいわゆる教育ママということになります。つまり教育ママというのは、本当の意味での教育に熱心なのではなくて、むしろ学校教育一辺倒になります]，所以日本的“教育妈妈“们的特点是”想让孩子考取好成绩，读好的学校，并不是真正的关心孩子的教育问题，而是只关心学校教育“。
选项1，“尤其重视孩子的教育，尽全力让孩子接受最好的教育”，与文章的内容不符，错误
选项2，“满脑子想的都是孩子的成绩，升学问题，无暇顾及其他的事情”，与文章的内容不符，错误
选项3，“为了让孩子进好的学校，光是让孩子学习”，[進学]只是文章提到的一个方面，要点不全，不能概括“教育妈妈”们的特征
选项4，“重视孩子的学习成绩和升学问题，但是忽视了家庭教育”，与文章中提到的“教育妈妈”们的特征相符，正确
参考译文：
观察日本的教育情况可以发现，很多人都认为教育就是学校教育。包括所谓的“教育妈妈”，们在内，她们在考虑教育问题时总是只想到学校教育，比如想让孩子考取好的成绩，读好的学校等等，其实这些“教育妈妈”，们并不是真正的关心孩子的教育问题，而是只关心学校教育。因此家庭教育被忽视，变成学校教育一边倒的情况。
以上就是日语能力日语能力考N2读解练习151的相关内容，阅读没有更好的办法，基本知识掌握牢固的前提下要多做练习，把握做题规律，祝各考生取得一个好成绩。
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