いつの時代も、親は子供に成長してもらいたいと願っている。社会構造の変動が比較の少ない時代には、親が覚えている仕事ノウハウや心構えを、そのまま子供に伝えれば子供は親の跡を継ぐことができた。かつでは、世代が変わっても次の世代がおよそ同じ事をすることができるようにするため①「世代間の伝授」が行われてきた。
しかし、再生産(リプロダクション)を主目的として伝承を行い得た時代とは、現代は事情が異なる。情報革命を核とした世界的な社会構造変革の波の中で、親は子に、上の世代は下の世代に、②「何を伝承したらよいのか」がわかりにくくなってきている。バブル期の社会的倫理規範の崩壊とその後のバブル崩壊による不況の長期化によって、大人たち自身が子供たちに対して、「伝えるべきこと」や「鍛えるべきこと」に関して自信を失ってきている。
大人が確信をもって伝授・伝承すべき物を持たない社会は、当然不安定になる。たとえ子供たちの世代が、それに反抗するにしても、そのような伝承する意志には意味がある。世によく言われる子供の問題の多くは、「子供たちに何を伝えるべきなのか」について大人たちが確信や共通認識を持てなくなったことに起因している。
1、①「世代間の伝授」とあるが、どのような伝授が行われていたか。
1. 親は自分の仕事を自分がやってきたとおり子供に教えていた。
2. 親は子供が成長できるように自分より難しい仕事をさせていた。
3. 親は社会構造の変動に合わせて、子供に教える仕事の内容を変えていた。
4. 親が仕事の仕方や心構えを直接教えなくても、子供は同じことができた。
答案: 1.親は自分の仕事を自分がやってきたとおり子供に教えていた。
解析：这道题的答案在第一自然段，根据关键句【社会構造の変動が比較の少ない時代には、親が覚えている仕事ノウハウや心構えを、そのまま子供に伝えれば子供は親の跡を継ぐことができた。】我们可以找到最贴切的表述是选项1的内容
2、②「『何を伝承したらよいのか』がわかりにくくなってきている」のはなぜか。
1. 情報革命により、大人が自信を失うような情報しか得られなくなったため
2. バブルが崩壊し不況が続いて、どのようなものを生産しても売れないため
3. 社会情勢の変化により、正しいと思われていた規範がそうでなくなったため
4. 世界中の情報が簡単に得られるようになり、子供の興味が親と反対になったため
正确答案: 3. 社会情勢の変化により、正しいと思われていた規範がそうでなくなったため
解析：正确回答此题需要对第二自然段的行详细地分析，父母很难明白“教给孩子什么的”的社会背景是【情報革命を核とした世界的な社会構造変革】正是由于社会情况的变化才引发父母自信心的不足，在社会变动比较少的时代适用的技能和规范统统不适用了。因此与这些内容最贴切的选项是3
3、筆者は、最近の子供の問題の原因は何だと考えているか。
1. 子供に成長してもらいたいと思う親ガ少なくなっていること
2. 社会の変化により、大人が子供に技術を伝える機会がなくなったこと
3. 子供が反抗するため、大人が何かを伝える気持ちをなくしてしまったこと
4. 大人が子供に何を伝えたらいいかわからず、社会が不安定になっていること
正确答案: 4. 大人が子供に何を伝えたらいいかわからず、社会が不安定になっていること
解析：关于少年问题的原因，作者在文章的最后有详细说明。孩子们处在一个不稳定的社会中，并且【「子供たちに何を伝えるべきなのか」について大人たちが確信や共通認識を持てなくなったこと】，这两点共同构成少年问题的原因。因此正确答案是选项4
以上就是日语能力日语能力考N2读解练习302的相关内容，阅读没有更好的办法，基本知识掌握牢固的前提下要多做练习，把握做题规律，祝各考生取得一个好成绩。
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