ストレスは、むやみに避けるものではなく、適当に付き合っていくべきものである。その付き合い方に示唆を与えてくれる動物実験を紹介しよう。
この実験では、二匹ラット(実験用シロネズミ)のしっぽを電線につなげて、そこに電気を流す。ラットは痛いので騒ぐ。ラットにとって、電流は大変なストレッサーだ。
2匹のうち「上司」と呼ばれるほうは、前脚で、目の前のスイッチを一回押せば電流を切ることができる。しっぽに痛みを感じたら、スイッチを押して電気ショックを回避できるのである。もう一匹、「部下」と呼ばれるほうは、自分で電流を切ることはできない。上司が切ってくれるのをひたすら待つだけである。
この二匹に電流を一定量流された。上司と部下、両ラットがしっぽに受けた電気ショックの量は全く同じである。それなのに、二匹のラットの胃を調べてみると、上司のほうが部下より潰瘍が小さかった。
この結果、ストレッサーがあっても、自分でコントロールできれば、悪影響は少ないことを意味している。ストレッサーの量よりも、それをコントロールできるかどうかのほうが重要なのだ。しかも、コントロールできるかどうかは、多分に主観で決まる。
例えば、長い時間働いている人が、それを強いられたものと思えば、長時間労働はストレッサーとなる。ストレスを引き起こし、体と心に深刻な影響が出る。ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えば、長時間労働というストレッサーをコントロールしていることになる。したがって長時間労働はストレスの悪影響を生まない。現実は一つでも、それをどう受け止めるかは当人次第なのである。
1、ラットを使ってどのような実験が行われたか。
1. 電流を流し、ラットがそのストレスからどのように身を守るかを調べる実験
2. 電流を流し、そのストレスが与える影響は条件によりどう違うかを調べる実験
3. 電流を流し、二匹のラットのどちらか早く電流を切ることができるかを調べる実験
4. 電流を流し、それが胃の潰瘍を小さくするのにどの程度効果があるかを調べる実験
答案: 2.電流を流し、そのストレスが与える影響は条件によりどう違うかを調べる実験
解析: 这道题问的是用白鼠做什么实验,从[その付き合い方に示唆を与えてくれる動物実験を紹介しよう]这句话以及第二自然段对实验的详细介绍就可以推知实验的内容.实验的关键是看调查压力的影响根据条件的不同有何不同,两只白鼠胃溃疡的大小不同说明对待压力的不同方式会产生何种影响.因此正确答案是选项2
2、この実験で「上司」「部下」と呼ばれる二匹のラットの役割は、次のうちどれか。
1.「部下」が「上司」の分の伝流も受ける。
2.「上司」が命令し、「部下」が電流を切る。
3.「上司」がスイッチを押して、「部下」に電流を流す。
4.「上司」がスイッチを押して、自分と「部下」の電流を止める。
正确答案: 4.「上司」がスイッチを押して、自分と「部下」の電流を止める。
解析: 这个实验中的两只白鼠,叫做”上级”的那只当电流通过尾巴时用前爪切断电源,而叫”部下”的那只自己无法控制,只能等待”上级”切断电源才不会使电流通入自己的尾巴.比较四个选项的内容可以知道选项4正确.
3、長時間によるストレスの悪影響を少なくするには、どうすればいいか。この実験から推測できることは何か。
1. 職場の上司からの指示でもときには断る。
2. いやな仕事でも力を抜かない一生懸命仕事する。
3. 自分で時間をコントロールしてうまく体を休める。
4. やりたいという気持ちをもって前向きに仕事をする。正确答案: 4. やりたいという気持ちをもって前向きに仕事をする。
解析: 这道题需要根据文章内容进行合理推断,通过实验,我们得知压力影响的大小取决于人能否自我控制,这一般是由人的主观所决定.在具体的举例部分有这样一句话:[ ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えば、長時間労働というストレッサーをコントロールしていることになる],选项4的内容和这句话的意思最接近.因此正确答案就是选项4.
以上就是日语能力日语能力考N2读解练习311的相关内容，阅读没有更好的办法，基本知识掌握牢固的前提下要多做练习，把握做题规律，祝各考生取得一个好成绩。
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