人間関係は、記号、とりわけ言葉を使って成立する。記号が人間の内部を刺激して働き、それが二人の人間を結びつける。相互の役割交換ができるのも、その間に言葉が介在しているからなのである。言葉を使うのは人間の特技である。われわれは例外なしに、言葉遣いという特技の持ち主なのだ。
しかし、言葉を使うことによって理解が成立するのは事実であるとしても、そのことは、使われる言葉の量が多ければ多いほどよい、ということには必ずしもならない。「ゆっくり時間をかけて話し合う」のは大変結構なことだが、時間をかけて、おびただしい量の言葉を使ってみても、その①言葉の量に比例して理解が深まるとは限らない。あることを相手に理解させようとして大演説をするひとがいる。しかし、そういう②大演説は、しばしば聞いている人間にとっては退屈だ。逆に、きわめて簡潔の言葉が、大げさに言えば、一人の人間の人生を変えてしまったりもする。使われる言葉の量と、それによってもたらされる結果との間には別に関係はないのだ。物量主義は、言葉に関しては、あんまり当てにならない。
もちろん、相手方に理解してもらうときに、同じ言葉を繰り返すことが効き目のある場合もあるだろう。宣伝の言葉などは、そういう繰り返しによる効き目を狙っていることがしばしばである。しかし、一対一の人間で同じ言葉を何遍も繰り返したら、場合によっては、その熱心さに絆されることもあろうが、場合によっては、しつこいやつだ、ということになってしまう。
話し合いというのは、何でもかんでもとにかくおしゃべりをすればいいというものではない。言葉を使う時に大事なのは、その量ではなく、その効率なのだ。
【問1】①「言葉の量に比例して理解が深まるとは限らない」とあるが、これと同じ意味のものを次から一つ選びなさい。
1、相手に理解させようとして大演説をするのは逆に人にとって退屈になるのだ。
2、使われる言葉の量と、それによってもたらされる結果との間には別に関係がないのだ。
3、きわめて簡潔の言葉が、一人の人間の人生を変えてしまう場合があるのだ。
4、相手方に理解してもらうときに、同じ言葉を繰り返すことが効き目のある場合もあるのだ。
解释：问题1：文中提到①「理解的加深也并不一定会和语言的量成正比」，从下列选项中选出和它意思相同的一项。
1、想要让对方理解而滔滔不绝地演讲，适合其反，对别人来说是无聊的
2、使用语言的量和由此而带来的结果之间并没有关系
3、极其简单的语言，有时可以改变一个人的人生
4、想要对方理解时，有时重复同样的话也会起作用
答案：2
【問2】②「大演説」とは、ここではどんな演説なのか。正しい説明を一つ選びなさい。
1、聞き手によくわかるように、丁寧に述べた演説
2、時間ばかりかかるだらだらした演説
3、内容の豊かな素晴らしい演説
4、街頭に出て、多くの人の前で行われる演説
解释：问题2：②「长篇大论的演讲」在这里指的是什么样的演讲?选择一个正确的说明。
1、为了让听者非常清楚而详细地表述的演讲
2、花费时间的长篇演讲
3、内容丰富的出色的演讲
4、来到街头，在众人面前进行演讲
答案：2
【問4】この文章のまとめとして最も適当なものはどれか。
1、人に反感を買わないように、言葉を差し控えて使うのが大切である。
2、はっきり自分の意思を伝えるには、言葉を繰り返すのを忘れないように
3、人間関係は言葉によって成立するのだから、言葉の訓練を絶えず受ける必要がある
4、言葉遣いはその量の多少に関係なく、一番大切のは効率なのである。
解释：
问题4：作为这篇文章的总结，最合适的是哪个?
1、为了不让人反感，控制语言很重要
2、为了清楚地传达自己的想法，不要忘记重复地地说明
3、因为人际关系是因语言而成立的，所以有必要不断地接受语言的训练
4、语言的使用跟其量的多少没有关系，最重要的是效率
答案：4
【問3】言葉遣いの繰り返しについて、筆者としてはどう考えているか。
1、言葉の繰り返しは多ければ多いほどいい。
2、言葉の繰り返しは少なければ少ないほどいい。
3、言葉の繰り返しは効果を挙げる場合もあれば、逆効果となる場合もある。
4、言葉の繰り返しは余計なものだし、効果をあげることもできない。
解释：
问题3：关于用语的反复，笔者是怎么认为的?
1、语言的重复越多越好
2、语言的重复越少越好
3、语言的重复既有取得效果的时候，又有取得相反效果的时候
4、语言的重复既是多余的，又不能起到效果
答案：3
以上就是日语能力日语能力考N2读解练418的相关内容，阅读没有更好的办法，基本知识掌握牢固的前提下要多做练习，把握做题规律，祝各考生取得一个好成绩。
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