日语短篇阅读理解起来比较简单，而且给考生的心里压力也不大，这些因素虽然有利于考生得分，另一方面也可能导致一些学生忽视文中的细节，因为疏忽大意而失分，要想稳拿这部分题一定要注意细节。
下面这道真题就是典型的考察学生细心度的问题，文章中没有生词和高级语法，但是正确率却不是很高：
ほめるという行為は、本来、自然な気持ちのあらわれです。「ほめる教育」におけるほめるという行為は、この点において異なります。自然な気持ちのあらわれなどではなく、ほかのねらいをもった(注)きわめて意図的な行為です。(中略)「ほめる教育」の場合には、ほめることそのものは本来の目的ではないのです。本来の目的は、ほめることを通して相手に影響をあたえることです。相手の心と行動に影響をあたえ、やる気を出させたり、自信をもたせたり、伸びていくようにする――。つまり、こちらが望んでいるような方向へ向かわせることがねらいなのです。
(注)きわめて：非常に
「ほめる教育」におけるほめる行為とはどのようなものか。
1 相手を伸ばしたいという目的を持った行為である。
2 相手自身が望む方向へ向かうようにする行為である。
3 相手に自分が感じたことをそのまま伝える行為である。
4 相手に自然な気持ちを表現させようとする行為である。
首先咱们来分析一下文章大意，开头提出表扬这种行为原本是一种自然而然的表现形式，但是「ほめる教育」在这点上是存在差异的，这里有一个关键词“異なる”，下文就开始叙述作者的观点了。作者认为“表扬教育是一种有目的的行为，表扬的内容不是关键，主要目的是通过表扬给对方以影响，使对方有了干劲和自信，然后不断扩大这种积极心态也就是希望能朝着自己希望的方向发展”。
到这里考生很容易就把后两个选项排除掉了，“把自己感受到的东西原封不动地传达给对方的行为”“想要对方表达出自然的心情的行为”这两点都没有提到。本文的关键句“相手の心と行動に影響をあたえ、やる気を出させたり、自信をもたせたり、伸びていくようにする。”可以帮助我们把答案锁定在1和2上。
一部分考生误选了2是忽视了两个细节：1、没有看清“相手自身が”，错误地理解为是自己的意思，而选项的主语是“对方自身”;2、对“伸ばす”这个词的词义一知半解，只是知道这个词常见的“拉长、扩展”的意思，忽视了它也有“增长、提高之意”，选项1的意思是以想提高对方为目的，采取的行为。
以上就是日语短篇阅读备考要注意细节的全部介绍，希望可以给大家的阅读备考带来帮助！
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