词汇是构成句子和文章的基本要素，想要学好日语没有丰富的词汇量作为基础是绝对做不到的。对于日语不是母语的学生来说单词记忆一直是一个难以逾越的障碍。本篇文章小编为大家整理了日语单词记忆有效的四大方法，欢迎阅读!
一、利用实物及场景记忆词汇。
遇到表示事物及场所的名词时可以找找身边的例子，如书包、教科书、学校、食堂等等。平时多多思考单词的具体用法，比如在看到“湖、鶏、ヒマワリ、竹の子”时，可以找出这些单词的特点。“湖”是水的海洋所以这个词的日语意义为“湖”;“鶏”是院子里的鸟所以日语意义为“鸡”;“ヒマワリ”是向着太阳转的，所以日语意义为“向日葵”;“竹の子”是竹子的孩子，引申为“竹笋”的意义等。
二、利用联想记忆方法记忆词汇。
联想是从一个事物或行为想到另ー种事物或行为，使用联想记忆忆日语单词需要分析它的读音、意义、结构等，从中找出最明显的特征从而联想到其他容易记忆的事物来加深记忆。比如，学到“青い”这个词汇的时候，可以联想到“空”、“信号”、“野菜”;提到“野菜”的时候时可以联想经常迟到的蔬菜。学到“頭”的时候，可以联想到身体各个部位的读法。
三、利用对比方法记忆词汇。
可以对词义、语音、音调等进行对比。同义一般都有正反义词及近义同，放在一起很容易记忆。例如：“厚い”的反义词为“薄い”;“暗い”的反义词为“明るい”，以及“いつも”、“よく”、“時々”、“たまに”的区别及用法等等。语有长短音、促音、清浊音，细微的读音的不同会造成词义相差很大。例如：“おばあさん”和“おばさん”、“しせん”与“しぜん”等。音调的对比，比如“橋”与“箸”、“厚い”与“暑い”、“辺り”与“当たり”等。
四、利用总结规律法记忆词汇。
某些日语词汇的发音与其相对应的汉字的读音存在一定的规律，—般汉字发音末尾为“n” 时，对应的日语汉字的读音为拨音，汉字发音末尾为“ng”时，对应的日语汉字的读音为长音。例如：“変化”、“生産”中的“変、産”，在汉语中的读音中尾音为“n”，对应的日语读音为“ん”;“営業”、“工場”中的 “営、場”，在汉字中的读音中尾音为“ng”，对应 的日语读音为长音，即“えい”和“じょう”。外来语也是如此，例如：日语里的罗马字与英语字母的对应，ウィ假名在英语对应的字母为“ V”等。
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