2014年3月5日，SAT官方发布最新改革举措，其中，作文转为选择性(optional)测试。考察形式转变为先阅读一段材料，分析作者如何利用证据，推理，写作风格，修辞手法等元素来证其观点。SAT写作改革也是模板时代终结者。
从2013年初CollegeBoard主席DavidColeman先生宣布SAT将再次改革时，Coleman先生就表示了对SAT考试当前作文(Essay)部分的不满。他曾表示发现很多考生编造例子，而评分标准中并没有针对所写内容准确性的要求。此外，美国大学课程体系的写作要求是基于证据写作，而SATEssay为表达观点型的写作。
美国大学课程体系中，学术写作是“基于证据的”(Evidence-based)写作，即根据已有的资料和数据撰写分析性报告。而目前SAT的Essay则为“基于观点的”(Opinion-based)写作，考生可以在考前准备一些“万能素材”，多数为名人轶事、经典文学作品或著名历史事件，甚至在考场凭空捏造论据，只要能证明自己的观点即可。
在改革后的SAT考试中，考生可能会被要求依据预先提供的文字材料展开分析和论述，材料可能涉及文学、历史、科学、地理等各个领域。这既实现了对考生分析能力的评估，也避免了例子和证据的编造。单从考试形式上看，这种考核方式与托福考试的综合写作有些类似。
对策：建议考生针对给定信息做分析，进而写文章。例如考生可先分析短篇文章中的素材，然后再使用素材中的证据进行论述。也可以阅读一篇新闻报道，然后根据该报道写作，分析其中建议的合理性。此外，将读和写结合起来，有意识地将自己的阅读心得和体会记录下来，培养严谨的学术写作风格。加强逻辑思维能力训练。其实分析性写作对我们而言并不陌生，这样的作文要求考生就给出的材料分析某个方面的问题。
SAT写作改革预示着模板时代终结者，它要求学生具备较强的逻辑思维能力，能够在有限的时间里发现问题并且分析问题，以使SAT考试更接近大学对学生的能力要求。
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