2014年CollegeBoard宣布将在2016年启动新SAT命题改革，主要变化反映的其实也是SAT核心价值观的偏移，如何看待2016年SAT改革呢。总的来说，新SAT在以下三个方面多有强调：
实用主义
《2016年SAT改革细则》(以下简称《细则》)开篇明义：SAT是美国大学理事会体现学生大学和职业预备程度的关键考试(The sat® is the College Board’s flagship college and career readiness assessment)。不仅如此，《细则》中“college and career readiness”及相关字眼出现频率之高令人咋舌，达91次之多。这里要补充一下SAT这三个字母曾经代表的内涵。
最开始，SAT三个字母代表都是Scholastic Aptitude Test，即“学术能力测试”，后来又演变成Scholastic Assessment Test， 即“学术水平测试”。如今，对于普通美国人来说，SAT就是SAT，几乎就是标准化考试的代称。
而现在，美国大学理事会公开宣称，SAT体现的是学生大学和职业准备程度，强调的不再是学术与否，而是能否为学生未来学习和工作做好准备，强调与现实世界接轨。
不少SAT教学研究人员认为这种强烈的现实主义精神在“新SAT”的考卷设计中处处可见，比如说去除对那些除了在SAT考试中会碰到的古旧艰深词汇的考察，比如说对全球性话题(global conversations)的关注，比如首次把图表信息也纳入考察范围，还有语法与阅读、阅读与写作深度结合的“跨学科”混搭，无不体现“新SAT”对实用主义的推崇。
凡是在现实生活和工作中会遇到的知识和技能，“新SAT”无不覆盖;凡是对提升学生在现实生活中的表现无益的单词、情绪和多愁善感通通摒弃，曾经一度只“务虚”的SAT慢慢也开始“务实”了。
理性精神
“新SAT”和现行SAT在题材上并无太大的差异，依然是文学、历史与社科、科学，但各自所占比例却出现了很大的变化。根据学生及教师对现有51套SATOG和真题的研究，现行SAT中，记叙文/文学的比例占到了36%，社科类的比例是40%，自然科学只占24%。而根据《细则》(见下表)，未来“新SAT”中，科技类文章的比重将会提升至40%，社科类仍然是40%，文学则仅仅占到了20%，而在现行SAT中总会出现的传记类文章则直接消失了。
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