2014年4月16日，College Board发布了详细的考试说明及官方样题。在与现行的SAT考试比较后，我们发现新SAT变化很大，下面小编为大家整理了2016年SAT考试改革的趋势分析的相关内容，供考生们参考，希望对参加新SAT考试的考生们有帮助。
其中在SAT阅读方面最明显的变化就是取消了填空题，很多学生觉得如释重负，终于能够摆脱单词的折磨了，如果你也这么想，那你就大错特错了。新SAT虽然取消了填空题，但是并非是取消了对于单词的考察，Redesigned SAT specifications指出中明确写着，“The students will determine how the selection of specific words and phrases or the use of patterns of words and phrases shapes meaning and tone in text.”所以对于单词的考察由原来在填空中考察，转变为在语境中考察单词的用法，使得单词的地位不降反升。那是不是还按照原来的单词学习和备考方式就可以呢?答案显然是不可以的。
为什么要是CCSS?
CCSS (全称Common Core State Standards) ，是美国国家核心课程标准，分别对相应学科领域K-12年级学生在特定年龄阶段应该掌握的知识和技能作出了明确的规定，旨在让所有学生做好“升学和就业的准备”。那么CCSS对于我们备考新SAT又有什么关系呢? 以词汇的考察为例，CCSS中关于词汇的能力点的表述是这样的：“Interpret words and phrases as they are used in a text, including determining technical, connotative, and figurative meanings, and analyze how specific word choices shape meaning or tone.” (College and Career Readiness Anchor Standards for Reading)。对比后我们发现，新SAT对于词汇考察的要求与CCSS不谋而合，除此之外，很多CCSS的能力点都能够体现新SAT的改革方向，这自然也给我们备考新SAT提供了一个很好的资源和素材。面对题量较少的现状，备考新SAT必须打破原有的思维，从刷题和一味关注考试技巧，转变为更加注重提高和培养学生的能力和素质。
备考建议
就之前讲到的关于单词的考察，以Collections9 书中 Chapter3 中Monkey See, Monkey Do, Monkey Connect这篇文章为例，这是一篇Informational Text。通过这篇文章的学习，学生能够达到和实现RI4这个能力点的要求，即Determine the meaning of words and phrases as they are used in a context, especially technical words。 文中出现许多的专业术语， 比如 synchronization, mimicry, herd instinct, nodes 等，学生通过本课的学习，重点关注RI4能力点的要求，能够更加熟练地掌握词汇在语境中的意思以及更好的应对新SAT中的词汇的考察。
以上就是小编为大家总结的2016年SAT考试的改革趋势分析的相关内容，希望对大家有所帮助，最后预祝大家在SAT考试中取得优异的成绩。
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