SAT语法改进篇章题在语法考试中占有一定的分数，而这个分数也是很不容易拿到的，今天就为大家分享SAT语法改进篇章题考查形式。
SAT真题中第30题到35题是改进篇章题，共6道题，他是一篇写的不是那么地道的文章，要求考生像老师那么样对该文章进行修改，当然都是以选择题的形式出现，而这6道题的考试内容有很多都是我们在改进句子和改错题中提到过的，只不过是这些内容放在了一个passage里了而已。
SAT语法改进篇章题的顺序一定是要先读完文章在做题，对内容有了大致的了解才好去做题，
一共有四种考察形式：
1. 改进句子
这和改进句子的试题非常相似，出题人从文章中挑出一个又毛病的句子，然后给5中修改方式，分别从A、B、C、D、E让考生选择i个最佳的选项，句子错误一般就是指时态平行，代词指代错误等，有一点不同可能是考生需要把病句和全文内容联系起来，比如时态冲突问题，考生不仅要考虑时态
本身的冲突问题，还要考虑病句本身与全文内容的冲突。所以考生要整体把握。
2. 合并句子
这是改进文章试题的典型出题方式，在原文中，会有两个到三个句子是独立存在的，从内容上看这些句子之间有逻辑关系，要求考生运用必要的文法知识将这两个或三个句子合并成一个句子，合并后的句子应该是句意清楚，结构紧凑的。
3. 增加句子
这类问题比较棘手，要求考生在五个选项中寻找一个合适的句子，凡在原文中句子的开始或结束的位置，使得文章更具有逻辑性。中国考生对于这类问题还是比较陌生，做好这类题的关键是把增加的句子放到指定位置，看这个句子是否和上下文形成一个承上启下的关系。这里说的承上启下在这类题中非常重要，这个句子放在指定位置后一定可以作为上句的结束和下个句子的开始。如果不可以，我们就要看五个选项中有没有更合适的句子。
4. 删除句子
和增加句子相反，这类试题要求学生把原文中的某个句子删除，相对而言，删除句子要比增加句子更加容易一些，做这类题只有一个笨方法，就是把五个选项一个个的删除，看上出后前后联系是否更加紧密。一般来说，删除后的前后句子在逻辑上时候联系，但是要删除的句子在文中造成了逻辑中断。
以上就是小编为大家总结的SAT语法改进篇章题考查形式，非常详细，希望大家了解这些出题方式，有针对性的备考！
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