SAT高分要靠批判性思维。中国学生缺乏批判性思维的训练。传统的中国教育相对重视知识的灌输，而忽略能力的培养。批判性思维能力的训练在人文领域应用非常广泛，这要求学生具备一定的人文知识和人文素养。传统教育模式下用意识形态的教育(思想品德课)替代了人文精神的培养，造成学生人文精神和人文素养的匮乏。而传统的东方文化以儒家思想为核心，更为讲求和谐、秩序，重视权威，较少的要求学生反思、挑战和争论。这种文化氛围本身也不利于批判性思维能力的发展。
SAT考试是一个运行了80年的考试，本身的稳定性和科学性非常强。考试设计了倒扣分：SAT考试的分数计算原则答对一道题得1分，答错一道题扣0.25分，不答不得分。再根据裸分的总分转换为标准分，由此最大限度降低了技巧和猜题对于分数的影响。
在美国SAT被看作是跟IQ测试一样的能力测验，跟大一和大二的GPA成绩，跟大学毕业第一年和第二年的收入都存在强相关关系。美国顶尖大学用SAT成绩来区分学生的学术能力，用来遴选未来的CEO和总统。对于这样的考试，不要奢望存在着某种“技巧”在短期内就获得质的飞跃。
有家长和学生提出，要在考前做100套SAT真题。“题海战术”背后的逻辑是“熟能生巧”，但是用于SAT考试并不灵，通常1800分或许有可能，但是2200却绝无可能。
高分还是要靠扎扎实实的提升能力。建立英文阅读习惯，什么时候开始都不早。阅读是批判性思维训练的核心方法之一，还能很好的帮助学生补充文化背景和人文知识，一举多得。语言再重要，也只是工具，不要为了工具放弃了能力，最终本末倒置。
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