在以SAT和ACT为代表的标准化入学考试存在的同时，另外还有一些考试把考试和知识技能联系在一起，也就是所谓“有大纲和考试范围的考试”。下面主要给大家介绍SAT考试的变化。
以College Board推行的大学预修课程考试(AP)为例，他们的目的在于推行一项能够使学生展现知识能力的考试，这些能力就是优秀的教师在课堂上为了使学生得到优异的成绩而教会他们的知识。
不同于AP考试，SAT考试是一个能力测试，具有预测作用，与大学的成功密切相关。SAT的设计者们说，参加SAT考试的学生们应该能够流畅的阅读和写作，同时掌握核心的数学概念。他们还说，“我们应该建立一种考试机制，更加关注解决问题的技能”。纵观SAT100多年的发展历史，这项“美国高考”从未停止过改革的步伐。其中最为重要的两次改革发生在最近的20年内--1994年SAT主办College Board对过于容易的数学进行了调整，并增加了主观题的部分;2005 年迫于来自加州大学系统的压力，SAT考试又抛弃了同义词类比，转而高度关注填空和文章阅读，同时增加了写作和语法选择题，总分值从1600上升为2400。2012年新任College Board主席David Coleman在NACAC (the National Association for College Admission Counseling) 的年会上说，SAT将在2016年再度呈现全新面孔，趋势是更接近美国的高中和大学课程(the future SAT would be more closely tied to high school and college curriculums.)。
以上就是为大家讲解的SAT考试的变化，希望可以帮助大家更好的进行备考，取得满意的SAT成绩。
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