SAT备考中的童鞋们,今天给大家带来的福利是数学中倍数关系的考察内容，我们都知道英语倍数的表达是非常常见的，但是SAT数学中一丁点的理解不当都会导致整道题，很多考生会在这上面栽跟头，那么今天小编就带大家一起来抽丝剥茧理清SAT数学的倍数关系。
小编在备考中为下面这道题困扰好好长时间，对于倍数对比的前后关系非常混乱，我们一起来看下这道题。
I5. A carpentry class made key-chain ornaments in the shape of squares, circles, and triangles to sell it a local fair The class made a total of 2500 ornaments. If the class made twice as many circles as square s and three times as many squares as triangles, how many triangles did the class make?
句意：一个手工艺班级需要制作正方形，圆形，三角形的钥匙链在当地的展览会上销售，如果这个班级要销售2500个钥匙链，如果这个班级制作的圆形的个数是方形钥匙链的2倍，正方形的个数是三角形的三倍，那么这个班级制作三角形多少个?
解析：250，假设正方形的个数X，那么圆形的是2X，那么三角形的个数是x/3,总数是2500，可以求出X的值是750，所以三角形的是250
这道题中我把If the class made twice as many circles as square s and three times as many squares as triangles翻译成了正方形是圆的两倍，三角形是正方形的三倍，导致题意完全改变了，所以多次计算都不得正果，大家知道错在哪里了吗?还是我们对于倍数考点的不够清晰，下面我们来回顾一下英语中倍数表达的几种方法：
1. “… times +形容词/ 副词的比较级+than …”
例如：Line AB is three times longer than line CD. 线段AB 是(线段)CD 的三倍长。
2. “… times +as + 形容词 / 副词的原级+ as …”
例如： This table is three times as long as that one. 这张桌子是那张桌子的三倍长
3.“… times +as + 形容词 / 副词的原级+ as …”
例如： This table is three times as long as that one. 这张桌子是那张桌子的三倍长
4. “… times + more +名词+than …”
例如：He earns five times more money than he did ten years ago. 他现在挣的钱比十年前挣的多5 倍。
5. “… times +as many (或much )+名词+as …”
例如：We've produced twice as much cotton this year as (we did )ten years ago. 今年我们生产的棉花比十年前多了一倍。(汉语中的多一倍实际上也指两倍一样多。)
以上就是小编带来的抽丝剥茧理清SAT数学的倍数关系的内容，有了这些内容做铺垫，是不是很清爽了呀，在遇到倍数的问题就不会打怵了吧，更多内容，请大家关注前程百利SAT考试。
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