每天玩命似地狂背BARRON上的SAT单词，可却发现自己SAT阅读文章中的词汇并非来自于某些超难词汇考查，而是来自于某些相对简单、甚至未被收录的常用多义词考查。本文分享给大家的是SAT阅读词汇记忆技巧，供大家参考。
首先，请大家特别关注词性转化改变意思的现象。
除了上面例子中的agree和agreeable之外，remark和remarkable的意思也不一致。事实上，remark除了“评述，评论”的意思之外，还有一个古老正式的意思是“注意到/察觉”，所以remarkable的意思才会是“值得注意的，不同寻常的”。此外，动词加-ing也能变成形容词，但意思会发生改变。例如，tell(告诉)— telling(有明显效果的，显著的);invite(邀请)— inviting(诱人的/动人的);become(成为)— becoming(合适的/适宜的);consume(消耗)— consuming(使人着迷的);engage(参加/占用)— engaging(迷人的)等。事实上，这些形容词的词义是由相应动词的某个特定意思延伸而来，只不过对于多数同学来说不熟悉罢了。
其次，请大家尽量积累某些多义词在SAT阅读中的常考词义。
以observe这个词为例，其基本意思有四种：1. 看到，观察;2. 遵守，奉行(法规等);3. 庆祝(节日等);4. 评论，评说。虽然这四个词义在SAT文章中都有体现，但目前考查最多最频繁的却是第4种意思，尤其是在题干和选项当中出现时。
再以hail一词为例，hail作名词的意思是“冰雹”，其动词意思如下：1. 迅猛落下;2. 招呼(人或船);3. 热情地承认或赞扬;4. 来自(某地)。而在SAT阅读中的常考词义是第3种，即对某人/某事进行正面的赞扬欢呼。
其他词汇的常考意义还有：current(水/气流;趋向);cross(违背，反对);reaches(河段;上/下游);ends(目的/目标);entertain (持有/怀有想法、怀疑等);faculty(才能/能力)等。
最后，请大家一定着重区别某些“形近意异”的词汇。
除了刚才提过的vocation和vacation之外，以下词汇也必须区分牢记：
adopt(采用;收养)— adapt(适应;改编)
disinterested(公正无私的，不偏不倚的)—uninterested(不感兴趣的，漠不关心的)
indigent(贫穷的)—indignant(愤怒的)
ingenious(心灵手巧的，聪明新颖的)—ingenuous(坦率的，不欺瞒的)
literal(照字面本义的)—literary(文学的)
marital(婚姻的)—martial(军事的)
modify(修改;改善)—mortify(使感羞辱;克制)
nonliterate(没有文字记载的)—illiterate(不会读写的)
perpetrate(犯错/犯罪/犯过失)—perpetuate(使永久/使永恒)
somber/sombre(阴沉的;忧郁的)—sober(清醒的;审慎的)
综上所述，希望同学们能从以上SAT阅读词汇记忆技巧总结经验，在今后的词汇积累过程中更加注重“质”与“量”的结合。预祝大家取得理想的SAT成绩。
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