2015年的SAT阅读考试依然和以前一样，难度也不会有太大的变化，我们短期内不可能改变SAT阅读的文章和题目，我们只能从自身做起，争取在有限的时间内，达到最高的备考效率。下面先就SAT阅读备考初期的规划来给大家讲解。
首先，词汇量小。以北京为例，人教版的初中英语词汇除去专有名词是2200词，中考英语考纲词汇1480词，假如咱们在开始学习 SAT的时候是初三或高一的话，除非咱们已经学过托福等其他课程，咱们的词汇量就是1500词的水平。所以文章中能读懂的内容少而又少。怎么办?背单词，这是当然的。不过，从阅读的角度出发，我们还有一些可以做的事情。
其次，养成看读不懂的文章的习惯。阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。咱们初三或高一的学生面对一篇SAT阅读文章时，懂的的确是特别少，咱们不是说，拜拜了，等我回去背完单词再来看你，咱们还是要多看，争取通过有限的信息来把握更多的内容。阅读本身也是可以提高阅读能力的。
最后，在阅读中积累词汇。有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游生物……咱们说的不是这样积累词汇。SAT阅读有一种重要的题型，老师们喜欢叫它词汇题，考的是词汇在文中的意思，解题有一个重要的点，即使不知道这个词的本义，也可以从上下文中猜出来。在阅读中积累词汇也是这个逻辑，我们会发现在阅读过程中猜出来的意思比查出来的意思记得牢，而且记得活，因为我们是连搭配一起体会到的。所以说，阅读是可以积累词汇的。
关于SAT阅读备考初期的规划就为大家介绍到这里，考生们明白了吧?备考SAT阅读是一个长期的过程，大家应该实时的调整好自己的心态，以最大的效率备考。
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