SATOG是SAT考试的必备资料，其中的习题是需要我们反复熟悉练习的，相信小伙伴们在做SAT阅读的时候一定会碰到看不懂的文章，一篇文章的中心思想往往是我们理解这篇文章的关键，因此小编在这里为大家汇总整理了SATOG9阅读文章大意，希望小伙伴们看后能对不理解的文章有一个大致的了解。
Section4 Q9-12
Passage 1
……
Passage 2
……
背景知识：艺术文化
难度等级：☆☆☆
文章大意：
两篇文章讲述的都是Adams和Clemens个人经历的悲剧对于他们文学创作的影响。
文章1介绍了Adams和Clemens在人生漫长的阶段都经受着个人的痛苦，这种情绪也一直伴随着他们的创作生涯。
文章2开头具体罗列了Clemens遭受的各种人生悲剧，他逐渐将这种痛苦的情绪转移到了他的文学作品中。
Section4 Q13-24
背景知识：生命科学
难度等级：☆☆☆☆
文章大意：
这篇文章是一名知名的医生于1996年写的一篇关于神经紊乱的一篇文章。文章的第一段作者用右手受伤，开始使用左手难以保持正常的平衡，但是经过一段时间的练习逐渐适应并且找到了平衡，由此引出话题，猜想大脑一定是经过了重新的适应;之后作者指出自己的恢复阶段，并不是人体自动完成的，而是依靠不断的调节和适应完成的，之后提出生物体的大脑惊人的适应能力和可塑性。
Section6 Q6-7
文章大意：
这篇短文主要讲述了在埃及一所著名的博物馆中陈列的著名法国作家福楼拜的一副画像，从中，我们似乎可以想象当年福楼拜的样子。
Section6 Q8-9
这篇短文主要讲述了地图可以将表示图类的文字以最简洁的方式表现出来，人们可以通过视觉将这些图文信息转化成文字信息。
Section6 Q10-16
背景知识：社会科学
难度等级：☆☆☆
文章大意：
这篇文章节选自非洲美国文化学者的关于美国黑人女性的相关历史。
文章的第一段提出黑人女性在历史上是扮演着十分重要的角色，接着提出有一部分人否定了她们的地位，
第二段中作者提出黑人女性有她们独特的地方，
在第三段中，作者提出历史上黑人男性和白人女性都将黑人女性的独特身份当作是一种威胁，
第四段中提出拒绝承认差异性并不能为社会带来真正的和谐，文章的最后一段，引用别人的话来说明黑人女性的声音应该被大众倾听。
Section6 Q17-24
背景知识：社会科学
难度等级：☆☆☆☆
文章大意：
这是一篇节选自俄国作家的小说，这篇小说主要描写了一位不起眼的政府职员在部门遭受的忽视以及嘲弄。
文章的第一段开篇引入了这个工作部门，
第二段中，简单描述了主人公Akaky的外貌以及特点，
文中的第三段主要具体描写了Akaky在工作中遭到同事们的忽视以及各种嘲笑，
最后一段中指出Akaky对待自己的工作保持着非凡的热情和认真的态度，但是不愿承担自己费力的工作。
Section9 Q7-19
Passage 1
……
Passage 2
……
背景知识：艺术文化
难度等级：☆☆☆☆
文章大意：
两篇文章都是针对用户可以通过网络免费下载歌曲这一情况的论述。
文章1:
文章1的作者认为网上免费下载歌曲的这种现象严重影响了歌曲创作者的生计，作者认为诸如Napster这样的公司不仅威胁了作曲家们的生存，而且会影响未来音乐行业的发展。总体是对免费下载歌曲抱着反对的态度。
文章2:
文章2的作者和文章1作者的观点相反，他认为免费歌曲下载会增加歌曲的人气，扩大歌曲的知名度，从而可以增加专辑的销量，并不会对歌曲创作者的生存带来威胁。
以上就是小编为大家整理汇总的OG9中的阅读文章大意，希望对大家的SAT阅读备考有帮助，最后希望大家在SAT考试中取得自己理想的成绩。
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