对于大多数打算出国读本科的高中生来说，SAT阅读令人有些无所适从。但是，如果细心对SAT的阅读作以剖析，再加上考生自己平时阅读量的积累，并辅之以适度得当的解题技巧，SAT阅读的提高还是有章可寻，有法可依的。所以，想在SAT的阅读部分拿到高分也并非难事。下面我们就从SAT阅读高分那件小事中一起来看看详细的内容吧。
一、SAT词汇量要求高词汇意要求精
词汇是阅读的基础，词汇量的多少直接影响到阅读的速度和正确率。如果英语单词不认识，那么阅读一篇英文文章和阅读一篇法文、韩文、日文或西班牙文的文章毫无区别。
尽管新SAT阅读中取消了原来的词汇类比部分，但阅读部分(尤其是句子填空部分)对于词汇量的要求仍然比较高。
一般来说，备考SAT的考生的基本词汇量至少应在6000-8000，并且应该在考前半年左右的时间里将词汇量迅速扩大到10,000-12,000。
另外，在掌握了一定数量的词汇的基础上，还要对重要的多义词词义精确掌握，不能只是死背硬记，只知其一，不知其二。
所以，意欲参加SAT考试的同学应该提早进行单词的强化记忆，或参加相应的词汇单项班或基础班。
针对阅读部分的词汇的快速提升，同学们可以常识一下Kaplan的The New SAT Critical Reading Workbook这本书。这本书的最后部分是个SAT Word List，其中列举了500多个常考词汇的常考意思，考生必须完全掌握。
除此之外，SAT词汇教程和TOEFL词汇书也都是不错的选择。
二、句式结构复杂 句型考点突出
SAT阅读文章的另一大难点就是对于长难句的理解和分析。很多文章中的重点部分都是结构复杂、行文晦涩的长难句式。
以下是某篇文章的开头句：“The concept of two warring souls within the body of the Black American was as meaningful for Du Bois at the end of his years as editor of Crisis, the official Journal of the National Association for the Advancement of Colored People (NAACP), as when he has first used the image at the start of the century.”
这是一个由近60个单词组成的长句，其实要理解这句话并不难，最简单的方法就是“拆句子、除附加、找主干”。
结果是句子被简化10个单词左右的简单句：The concept was as meaningful for D.B +时间状语1 +as+时间状语2。
另外，这个句子的难点还在于出现了三个AS，从而干扰了考生正确的分析句子结构。其实，划双横线的AS是连接词，且“AS…AS”表示“与…一样”，而划单横线的AS则是介词，表示“作为…”。
通过以上分析，可以看出SAT阅读的句式虽然复杂，但如掌握正确的方法，理解起来也很容易。
句型方面，SAT阅读最常考察的有以下几种：各种从句(尤其是定语从句)，强调句，倒装句，虚拟语气，AS引导的从句，特殊的比较句型等。所以，大家在备考时应该着重掌握以上的各种典型句型。
以上就是关于SAT阅读技巧的介绍，包括了如果征服SAT词汇和分析句型等内容。同学们在备考SAT阅读的过程中，首先应该打好词汇这一基础，再学会分析长难句，加上广泛的阅读，最终你会发现SAT阅读高分那件小事并非难事。
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