SAT的阅读首先在题材上和托福阅读不同, 托福阅读在多数情况下都是说明文—只有information, 而没有作者自己的观点。 而SAT阅读的文章多数情况下可以分为小说和议论文,议论文的目的就是说服读者, 而说服读者的语言一定具有较强的逻辑性,我们接下就从SAT阅读把握句和句之间关系来分析下议论文中句与句之间的关系。
首先, 如果是前后两 句话中带有逻辑连词(and, but, although, albeit)或者副词(however, therefore)的话, 同学们都会明白, 句与句之间的逻辑关系, 肯定是跟着逻辑连词和逻辑副词走的。
然而, 更多的情况是议论文中句与句之间没有逻辑连词和副词,只有一个句号做链接, 这个时候, 就需要我们做思考了——句号连接的两句话之间,到底有没有逻辑关系呢?我认为是有的, 不然为什么把这两句话放在一起呢?
这些较隐蔽的逻辑关系, 我总结下来有以下两种:
1. 并列,前后两句话意思几乎是平行的。
09年10月真题中有这样一段话:To geologists, the earth is huge and visually infinite, and this is a conceptual necessity. With its innumerable subfields and levels of scale, the geological Terra is a universe all its own. The famous portrait of our planet as a single ball, swirling with cloud, taken by Apollo astronauts on their way to the Moon, is in no way a geological view.
第一句话学生都能够读懂, 意思就是对于地理学家来说,地球是无边无际的。然而第二句话,让很多学生很吃紧, 不单是由于单词有点生疏, 就算单词全部知道之后, 很多同学把这句话直译成:有无数个层面和不同规模, 地球表面是就是宇宙。 不能说这样翻译是错的,如果没有上下文,这句话是完全正确的, 但是这句话和上句之间只有一个句号相连,必定有联系。 上句话是说地球是无边的, 那么这句话的意思应该翻译成: 有无数个层面和规模,地球就是宇宙的一个缩影——意思是地球也是无边的。 这样就会更好, 也可以把本文中相应的题目给解了。 题目就问第二句话在文中表达了什么, 根据上下文的练习,不就是第一句中的地球是无边无际的么,直接对应着正确选项——vastness of the array of Earth’s features that geologists study. 不要忘记了, 我们还有第三句话, 这里同学们会觉得第三句话很简单,意思是有一张关于地球的照片,是宇航员在阿波罗登月途中拍摄的, 这张照片不符合地理学家的观点, 但这句话中并没有说地理学家的观点, 但是不难想到地理学家的观点就是地球是无边的,换句话说,这张照片中缺少了地球是无边的感觉——这也是后面几句话和一道题目的内容, 不信的话学生们可以自己读一下这篇文章。
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