SAT考试的复习是个长期的过程，既要坚持背单词，做题相结合，下面为大家详细整理的是SATOG7长篇阅读解析之动物的玩耍，仅供大家参考。
Page766
想想小狗，在只有三个星期大的时候，这个小小的毛球已经开始啃东西，用爪子扒地，并且用力拖跟它同窝出生的小狗仔。到了四五星期大的时候，它的滑稽动作可以和放纵难管束的孩子的动作相匹配了，整天和它的同类追逐、搏斗。
这样的行为在社会哺乳动物中并不少见。许多哺乳动物群，从人类儿童到鲸鱼再到阴沟里的老鼠，甚至是一些鸟儿在他们年幼时有相当多的时间都在玩。棕熊幼仔，像小狗和小猫一样，在虚拟的战场上互相骚扰、搏斗。驯鹿垂着尾巴，互相追逐，感受着彼此。狼与石头和木棍玩着孤独的游戏。黑猩猩互相挠痒痒。
不管这些充满年轻活力的表现多么让人着迷，动物之间的玩耍在本世纪大多数时期还是被科学家们忽视了。生物学家们假设这个表面上没有意义的行为对动物的发展没有什么作用，它不是一个明确的动物形式，而且无论是定义或者研究它都是一个过于模糊的概念。甚至术语“玩耍”对研究人员会产生问题，因为它说明观察动物偷懒不是严肃的科学家做的事情。
但是在过去的20年里，不断积累的证据表明玩耍是行为的一个显著形式，在许多动物的社会、生理和心理发展中扮演了一个重要的角色。在一项研究中发现，小猫、家鼠和地鼠在肌肉纤维持续发生变化以及部分大脑调节运动的年纪里玩耍得最多。小猫在4-20周大的时候最好玩;地鼠是在12到50天的时候;家鼠是在15到29天的时候。这些时期的发展相当于人类婴儿在两岁大时的发展。正是在动物的这些发展时期，肌肉纤维发生变化而且产生了通过大脑调节运动区域的纽带。这些变化显然不是小猫、家鼠和地鼠所特有的，而是普遍适用于哺乳动物。
因此，关于玩耍的研究给了生物学家一个探讨动物大脑发育和运动系统的重要工具。例如，对地鼠、猫和家鼠的研究可能能够在生理学上解释为什么未成熟的动物和成年动物玩耍的行为相同。通过多次追踪和捕获虚构的猎物，小猫建立起连接肌肉和大脑的脉络，使得它们在以后的生活中能够执行这些行动。
玩耍可能也给人们提供了洞察动物的社会发展的机会。当玩耍时的扭打在伤痕累累的叫喊或尖叫声中结束时，小动物也行就会了解它们实力的极限并学会如何控制自己。那些是过着紧密的群体生活的动物最基本的常识。一些科学家猜测，随着哺乳动物聚集成社会群体，玩耍也行发挥了使得群体成员社会化的作用。但是不是每个人都赞成这个理论。另一种解释是玩耍不是为了获得任何优势而进化，它仅仅是认知能力更高或者营养和照料太多的结果。
为什么玩耍进化了?没有人确切的知道，但是经过十年对阿拉斯加棕熊的研究，生物学家罗伯特发根有他自己的看法。“人为什么跳舞?”他问。“鸟为什么唱歌?我们越来越确信，对于熊来说，审美因素是首要的。”也就是说，有时候动物们玩耍只是为了取乐。
17. 在第4行中，“竞争”这个词的近义词
A. 嘲笑
B. 辩论
C. 几乎比得上
D. 与一起玩
E. 与…做斗争
答案：C
解析：词汇题
C为正确答案。这有个比较关于一个四五周大小的小狗和追赶打闹的孩子进行比较。这个单词“竞争”暗示了小狗的这些活动与这些喧闹的孩子几乎匹配，或者相等。
18. 在第二段(6-13行)，动物的参考主要是为了
A. 暗示了动物玩研究是很困难的
B. 证明了有关动物行为有争议的问题
C. 与以前的动物玩的描述对比
D. 强调了动物和人类的物理的想似性
E. 显示了这种的动物玩
答案：E
解析：作用题
E为答案。第二段，不同种类的玩-围捕和摔跤，捉迷藏，和石头和棍玩以及和挠别人痒-与不同动物有联系。因此这种这种多变的动物玩的种类被表现出来了。
19. 一种研究的出现主要支持下列的哪种说法
A. 玩是很困难的研究因为它要采取不同的形式
B. 当他们接近成年时很多的动物种类开始玩
C. 在一些动物群体的社会组织里玩是个关键的因素
D. 研究人员不一直识别动物行为的相似性
E. 对玩的研究能帮我们理解动物的心理发展
答案：E
解析：推理题
E为正确答案。在26行提出了大部分的研究的基础，文章说了“对玩的研究给生物学家一个重要的工具，用它可以对大脑和动物运动体系的发展进行探索”(38-40行)。推想这个研究能帮助我们理解动物心理的发展是合理的
20. 这个被43-46行阐明了的原则被下列那个例子传达
A. 一些小狗仅仅和他们的同伴玩
B. 一个小孩喜欢玩特别的玩具
C. 狮子被训练跳铁环
D. 小猴子围着树上下追赶
E. 一些鸟每个冬天都会迁移到南方
答案：D
解析:例子题
D为正确答案。 被43-46行阐明了的原则是幼小动物的玩为了构建肌肉和大脑的连接，这将会帮助成年动物成活。鉴于这个事实猴子花费整个一生在树上熟练的游离于这个环境中是很重要的。这些能力最有用的就是逃脱敌人。小的时候在树上上串下跳是构建肌肉和大脑的连接最好的方式。
21. 哪一个最有可能学到51行中的必要的课程
A. 关于开始实地考察旅行的课
B. 足球队年轻的运动员
C. 试着溜旱冰的小孩
D. 保护它的幼仔雄
E. 玩一团线的小动物
答案：B
解析：推理题
B为正确答案。足球队的运动员是可能学习51行中这个必要的课程的-他们优势的限制什么和在他们中怎么样控制他们。踢足球是个高度地有组织的玩，但是它仍然是玩，对于每个队员有很多的机会发挥他的和她的首创精神。其他的人对这个年轻的队员限制是队员，和他们在一起不得不合作和竞争，和他们队员学着面对公平和尊重。
22. (55行)的“理论”和(61行)的“观点”在哪些方面不一致
A. 动物喜欢玩
B. 玩主要发生在社会动物之中
C. 动物借助于看别人而学着玩
D. 玩是有用的目的
E. 玩是快乐的观看
答案：D
解析：推理题
D为正确答案。通过55行理论，玩至少在社会的哺乳动物中有有益的功能，社会成员的功能。(61行)的观点是Robert Fagen的，正像文章所说的，他认为“动物的玩是因为它的趣味性”(64-65行)。因此他认为玩是没用的。
23. Robert Fagen的作品的议论是为了
A. 有力的证据加强论证
B. 展示了变化的解释可能有逻辑关系
C. 阐明了保守科学家对新观点的抵制
D. 显示了当新发现出现时广泛持有的观点失去了可信性
E. 详述这个讨论对包括不同的解释
答案：E
解析：目的题
E为正确答案。Robert Fagen的观点是，至于熊，玩发生因为它有趣完成文章讨论的这种解释。到现在，文章已经提到对于动物玩涉及到心理成熟和有效的社会化的功能性的解释。然而，对于文章的结尾，在为了生存斗争的优点的解释可能不是正确的。提到Robert Fagen 是关于不同解释的部分猜测。
24. 在61-64行，Robert Fagen把熊玩和人们跳舞进行比较为了暗示两种活动
A. 没有实际功能
B. 包括同伴的身体运动
C. 提高身体协调
D. 经常被小一点的动物观察
E. 通常与社会发展有联系
答案：A
解析：推理题
A为正确答案。关于熊玩，Robert Fagen谈及到一个信念“美学因素是主要的”(在63-64行)。在这方面，Robert Fagen暗示了熊的玩是像人们的跳舞：人和动物参与的是没有实际作用的活动。
以上就是SATOG7长篇阅读解析之动物的玩耍，各位考生SAT备考过程中要多多借鉴，SAT考试小编预祝大家取得满意的SAT成绩。
您还可能关注：
更多SAT资讯扫一扫即可关注
