SAT阅读考试中包括了文章阅读和句子填空两个方面，其中文章阅读的部分更为复杂，在SAT阅读备考中所占的比重更大，下面就为大家介绍一下SATOG2长篇阅读文章解析之纽约，供大家参考。
P479
这篇文章节选自一篇回忆录，发表于1999年。那是1961年，此文的作者还只是一个年轻的小女孩，刚刚和家人一起搬到了纽约。
纽约比我想象中要暗淡许多，尽管整个城市被清新的雨水所冲刷，但还是暗淡无光。由于已经习惯了波多黎各城市那种令人感官愉悦的弧形轮廓，还不适应布鲁克林城市这种规则的，高耸的平面结构。雨滴拍打着坚硬的地面，其中夹杂着街灯发出的昏暗的银白色光，晶莹的水花又从人行道上弹起来了然后就如同那罕见的昙花一现的珠宝似的在黑暗中迅速消失了。Mami和Tata取笑说因为纽约的街道并不是用金子铺成的，所以我一定觉得幻想破灭。可是我并没有因为那样的想像使自己幻想破灭。而是对这个城市的暗淡而感觉到失望，并把我的希望寄托在闪着雨滴的充满希望的阳光上。
两天过后，我靠在公寓的一面墙上，公寓位于McKibbn街道，急欲想知道广阔无边的纽约市的尽头和他城市的起点，但却很难分辨得出。布鲁克林没有地平线。不论嘲哪边望去，都会看到一个垂直的迷宫，是由灰白色和黄褐色所组成的笔直的建筑物形成的迷宫，这些建筑物都有尖角和深深地暗影。每隔几个街区就会出现一个水泥的运动场，用钢丝网栅栏围在周边。在运动场之间，杂草地上堆满了垃圾和生锈的车辆。
一个女孩从隔壁屋子走了出来，手里拿着一根跳绳。她腼腆的打量了我。我假装没有注意她。她踩在绳子上，把绳子的两端拉到头顶的高度，似乎在测两端的长度。然后就开始慢慢地跳了起来，她每次都会发出哼哼声。。挥动绳子的声音，拍打地面的声音，发出哼哼的声音，又是挥动绳子的声音。。。她背对着我，然后又微笑着转到我这边，我也朝她笑了笑，她单脚跳了过来。
她一边甩动绳子，使绳在地上缓慢的画着弧线，一边问：“你是西班牙人?”
“不，我是波多黎各人，西班牙的。这就是我们在纽约的身份。”她轻快地跳了一个小圈，突然停了下来。想要试一下吗?说着就把绳子朝我的方向丢了过来。
“没问题。”我开始两只脚交替地跳了起来。“这么说来，如果你是波多黎各人的话，人们就会称你为西班牙人?”
“是的。任何人只要是讲西班牙语的人。”
我像她那样一圈一圈的跳着，不过要比她要快许多。
“你的意思是如果你讲西班牙语，那么你就是西班牙人?”
“哦，是的。不。。。我的意思是说你的父母必须是波多黎各人或是古巴人亦或者是其他诸如此类地方的人。”
我旋转着绳子，一会儿跳向左边，一会儿又转向右边，像一个拳击手。“好吧，假设你的父母是古巴人，而你出生在纽约，但是你不会讲西班牙语。那你还是西班牙人吗?”
“哦，是的。不。。。我的意思是说你的父母必须是波多黎各人或者是古巴人亦或者其他诸如此类地方的人。”
我旋转着绳子，一会儿跳向左边，一会儿又转向右边，像一个拳击手。“好吧，假设你的父母是古巴人，而你出生在纽约，但是你不会讲西班牙语。那你还是西班牙人吗?”
她咬了一下下嘴唇。“我想是吧”她最后这么回答。
“这可能与你出生在西班牙国家有关。我的意思是，像你或者是你的父母。即使你不说西班牙语你也是西班牙人，你明白吗?”她将信将疑的看着我，我点了点头并把绳子还给了她。
但我之前不知道这一点。我永远都是波多黎各人，没想到来到布鲁克林之后我就变成了其他地方的人。
后来，我问mami:“我们是西班牙人吗?”
“是的，因为我们都讲西班牙语。”
“但是刚才一个女孩说你不必会将西班牙语也可以是西班牙人。”
她紧闭着双眼。“哪个女孩?你在哪遇见一个女孩?”
“外面，她就住在另一幢楼里”
“谁允许你到外面去的?”这里可不是波多黎各。
“公寓里那个上锁的大门外面存在着各种各样的危险，这使你随时可能出事。”我低垂着眼帘，迫不得已带着一种恭敬谦卑的表情，听这Mami的训斥，但我的内心却在颤抖，在纽约渡过了两天，我就已经变得不再是以前的我了，不难想像我将面对更大的危险。
(16.)与文章第三行“regular”最接近的一个意思是：
A.习惯的，惯例的
B.和蔼可亲的
C.不变的，恒久的
D.反复出现的
E.平均的，一般的
正确答案：C
解析：本题考查词汇题
C项在文中第2行作者告诉我们她由于已经习惯了波多黎各城市那种令人感官愉悦的弧形轮廓，而且不适应布鲁克林城市这种规则的，高耸的平面结构。这里她进行了一个对比：一个地方弧形轮廓让人感到愉悦，另一个地方却平淡无奇。与文中regular的意思最接近的是unvarying无变化的，作者将纽约看作一个僵硬的，二维的没有美感的城市。
A项customary意为习惯的，尽管regular可以形容一些经常进行的事情，但在本文中意思却不大一样。把一个生硬的平面的城市描述为常见的情况是不合逻辑的。
B项agreeable意为令人愉快的，文中作者对纽约的印象是阴暗，肮脏的，所以agreeable不合逻辑。
D项recurring反复出现的，regular本省具有反复出现的意思，但是在文中regular意为平淡无奇的，而不是反复出现的。
E项average意为平均的一般的，作者提到自己不得不适应那个脏乱的新环境，对于其他人来说可能很普通，但对于作者来说是很不一般的。
(17.)文章4-8行最引人注意的是它们的
A. 悲观的情绪
B.生动的想象
C.幽默的双关语
D.怀旧的气氛
E.抽象的语言
正确答案：B
解析：本题考查细节题
正确选项B文章4-8行最引人注意的是它们生动的想象，作者将水花想象成罕见的珠宝，在黑暗中迅速消失。
错误选项A从文中体现不出悲观的情绪，作者只是想象的描述了雨滴拍打路面的景象。
错误选项C双关语指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，此句体现不出作者想要表达的双重意义。
错误选项D文中也没有体现出任何有关怀旧的气氛。
错误选项E4-8行所用的语言并没有很抽象，所以选项不对。
(18.)文章8-9行，Mami和Tata 的意思是讲述者
A.面临着经济障碍
B.表现出雄心壮志
C.相信这种令人不可思议的转变
D.受到贪婪的冲动
E.怀有不切实际的期望
正确答案：E
解析：本题考查推理题
E项Mami和Tata因为作者说纽约的街道用金子铺成的而取笑她，也就是说她对纽约的财富和繁华有不切实际的幻想，他们觉得作者发现纽约又脏又乱而感到幻想破灭。
A项意为面临着经济障碍。作者对纽约有不切实际的幻想，可能是由于家里经济困难，但在这里指的是作者纽约梦的幻灭。
B项意为表现出雄心壮志。这里只是表现了作者不切实际的幻想，并没有提及作者的梦想或是雄心壮志。
C项意为相信这种令人不可思议的转变。文中没有涉及到这种不可思议的转变。
D项意为受到贪婪的冲动。文中没说作者是不是受到贪婪的驱动，只是表明了作者梦想幻灭的失望。
(19)文章第二段表明讲述者感觉布鲁克林是
A.神秘和不可理解的
B相同一致和压抑的
C有序的和有吸引力的
D尽管单调却是多层面的
E尽管险恶但却吸引人
正确答案：B
解析：本题考查推理题
B项作者对布鲁克林的描述显示出她认为那里千篇一律，并且让人感到压抑。
A项意为神秘和不可理解的。作者写道急欲想知道广阔无边的纽约市的尽头和他城市的起点，但是全文并没有认为布鲁克林具有神秘感，只有压抑感。
C项意为有序的和有吸引力的。文章第二段可能写到了布鲁克林的建筑排列有序，但他并没有觉得那儿的建筑很吸引人。
D项意为尽管单调却是多层面的。文中作者写到了那些建筑颜色单一很单调，但如果城市具有多层面的话，这个城市也不会让人觉得单调，所以这是矛盾的。
E项意为尽管险恶但却吸引人。第二段表现出了作者认为布鲁克林的一些方面有些险恶，但是全文没有写到作者认为它很吸引人。
(20.)下面哪一个选项最能描述文章第23行那个女孩和讲述者之间最初的交流
A两者都无心认识彼此
B两者都不想表现出对彼此的恐惧
C两人的举止就好似彼此早就已经了解了
D他们怀疑地打量着彼此
E他们警惕着留意着彼此
答案：E
解析：本题考查细节题
E项精读考点句，可以得知小女孩在害羞的评估着作者这个陌生人，而作者虽然假装在忽略她，实则也是在小心翼翼的评估着小女孩，双方都采取了一种谨慎的注意到了对方，因此本题选E
A项原文中明显两个小女孩都把对方当成是陌生人对待，因此选项与原文不符
B项原文中未涉及“恐惧”的信息
C项原文中明显两个小女孩都把对方当成是陌生人对待，因此选项与原文不符
D项原文中未涉及“质疑”的信息
(21.)女孩和讲述者之间的谈话最好被描述为
A语言可以塑造个性的强大力量的讨论
B使用民族分类刻画人物的价值的讨论
C神秘的文化中关于生存策略的交流
D尝试找出一个确定名族分类的标准
E努力使团体同一性和个人独立相调和
答案：D
解析：本题考查细节题
D项考点句，可推断出作者在此与小女孩就如何被看做是西班牙裔做了一个简单的探讨，因此本题选D
A项原文主要涉及的是种族方面的信息，而并非是“塑造个人特点”的信息
B项原文未涉及“人的价值”的信息
C项原文未涉及“生存策略”的信息
E项原文虽涉及“种族身份”，但未涉及“与个人自主权保持一致”
(22.)文章53-55行指出，在讲述者看来，被称作是西班牙人则体现了
A正如她所知的童年时代的结束
B失去了先前的身份
C克服了一个制约因素
D一个重新自我定义的机会
E移居外地的一个不可避免的结果
正确答案：B
解析：本题考查推理题
B项作者在53-55句说她被认为是西班牙人，这让他失去了过去的波多黎各人的身份，作者没有想到自己在纽约会成为另一种身份。
A项意为正如她所知的童年时代的结束。53-55句中说道一些事情即将结束，但没有说是他童年时代的结束。
C项意为克服了一个制约因素。尽管作者对于被认为是西班牙人有些不快，但没有把这件事当成一种限制，只是让他失去了原有的身份。
D项意为一个重新自我定义的机会。作者对于自己被当成西班牙人做出了回应，但是这并不代表这是一个重新定义自我的机会。
E项意为移居外地的一个不可避免的结果。作者没有提到被当作西班牙人是一个不可避免的结果。
(23.)文章64行，母亲提到了波多黎各是为了让讲述者铭记
A怀念一个人的出生地会让人分神
B纽约市民对于文化背景漠不关心
C.新来者如果想要成功就必须欣然接受纽约
D波多黎各的生活更加受到限制
E把不同的习惯应用到纽约的生活中去
答案：E
解析：本题考查目的题
E项正确，作者的母亲为什么要提到波多黎各。精读原句，母亲之所以要提到“this isn’t Purto Rico”，是为了告诉作者纽约与波多黎各不同，他们要采取不同的生活方式，因此本题选E
A项错误，原文未涉及关于“对于出生地思念”的信息
B项错误，原文未涉及该选项中的信息
C项错误，原文未体现选项中的“会出事的”
D项错误，原文未体现波多黎各有“更多的限制”
(24.)在文章的结束时，讲述者的心情最可能被描述为
A.冷漠和沮丧
B生气和迷惑不解
C挫败和屈从
D恐惧和不确定
E愤怒和蔑视
正确答案：D
解析：本题考查态度题
D项文章结尾，作者的情绪有些担心和迟疑，它的认同感受到了质疑，有人提醒他门外暗藏很多危险。在纽约的两天，作者经历了很多改变，对于那些前方的潜在危险他感到担忧和迟疑。
A项apathy and sullen冷漠和愠怒文章结尾作者的有些担心和迟疑，对于前方的危险他感到害怕，而不是冷漠和愠怒。
B项anger and bewilderment意为愤怒和困惑，作者提到了quake表现了作者的害怕而非愤怒困惑。
C项defeat and resignation意为失败放弃。不符合文章表达情绪。
D项resentment and defiance意为愤恨和蔑视。不符合文章表达情绪。
以上就是为大家整理的SATOG2长篇阅读文章解析之纽约，想要取得满分的同学一定要多加努力哦，前程百利预祝各位考生的SAT考试圆满成功。
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