长文章在SAT阅读类型中算是比较难的一种类型，了解阅读的篇章难度以及考题难度能让我们更加了解SAT阅读的出题特点，这样在平时的备考中也能给有针对性的复习。小编在这里为大家整理的SAT真题阅读难题之“书虫是怎么炼成的“是对SAT2012年5月亚洲真题阅读的详细介绍，希望对大家的阅读备考有帮助。
Section4 Q13-24
背景知识：社会科学
难度等级：☆☆☆
文章大意：这篇文章主要讲述的是一位美国黑人诗人回忆童年时期对书籍的渴望，文章的第一段主要表达了作者认为书籍中包含着重要的情感内容，第二段主要讲述的是作者在童年时期读的书籍涉猎类型广泛，第三段主要讲述的是作者在青少年时期的读书经历，第四段主要讲述的是种族隔离对自己读书活动的限制，第五段讲述的是读书是一种独孤的活动，第六段讲述的是作者在纽约生活时的读书经历，第七段讲述的是读书这种孤独的活动但是书中的世界并不会让我们感到孤独。
这篇文章共考察了十二道题目，其中第13，15,16,17,18，21,22,23题是推断题，第14,19题是细节题，第20题是 词汇题，第24题是语气态度题。
按照难度等级划分：
第13，20题：☆
第21题：☆☆
第15,17,18,22,23,24题：☆☆☆
第14,19题：☆☆☆☆
第16题：☆☆☆☆ ☆
综上来看，这篇文章的难度属于中等难度，其中大部分的题目都属于三颗星的难度等级，其中只有三道题目相对较难，下面我们就一起来看看这三道题目的详解吧。
第14题：7-9行作者单词的选择主要强调
(A)对他的环境的漠视
(B)他的政治的天真
(C)他的需要的强烈
(D)他的动机的神秘
(E)他的好奇的理智型性格
选项E是正确答案，7-9行说在那个世界之外的某处，我的视觉不能达到的某处是希望和可能，我知道是真的因为我贪婪的拼命的读的这本书是来自那个世界的声音。在联想到在7-9行前面作者提到我不得不生存的种族隔离的世界的内容不是仅有的现实等可以看出作者的渴望和需求。
第16题：在上下文中，作者提及的文学标准(15行)表明这个标准
(A)没有为专家评定为是值得阅读的书籍留下余地
(B)没有考虑到获得的知识为快乐而读书是次要的
(C)不能辨别所有的读者解释一部小说依据与他们自己的经历
(D)与很多喜欢古典的读者的经历是相反的
(E)必定会被承认集体贡献的标准所代替
选项A是正确答案，文中提到我是个没有偏见的读者。依据被接受和尊重的文学标准，在书中我的品味是恶劣的。我会在公交站或书店买书，也会去高档的书店买。我从读垃圾似的书里面得到的乐趣和我读文学名著一样多。可见作者在用自己的行为在文学标准之外，因此真正的文学标准是A项。
第19题：23-49行，作者主要的观点关于作为青少年他的阅读的主题是
(A)在那时使他着迷但是回顾让他生气
(B)展示给他的世界和他居住的世界没有什么两样
(C)是如此的受限制以至于他提出扭曲的世界观
(D)以一种他完全不理解的方式陈述他的情绪需要
(E)是根本没有好处的尽管他的父母接受他阅读的东西
选项D是正确答案, 我在Nashville长大，在一些主要的图书馆是不允许黑人进去的，这种情况在我16岁的时候我单方面废除了种族隔离。然而在此之前，我看书的主要途径就是每周五晚上去邻居的汽车图书馆，这个图书馆不仅在数量上还有主题上都受到限制了，仅有白人图书馆丢弃的一些西方文学和神学。在23-49行的内容的开头我们不难看出作者所说的行为很奇怪和他的情绪等。
以上就是小编为大家整理汇总的SAT2012年5月亚洲真题阅读分析之长文章的相关内容，希望对大家的SAT阅读备考有帮助，最后希望大家在SAT考试中取得自己理想的成绩。
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