新SAT阅读取消了历史悠久的纯粹词汇题，因为日常生活中单个单词出现的频率并不高，也很少有人会根据词汇量来判断一个人智商的高低;而现行SAT中经常出现的各种偏词怪词也常为人所诟病。那么新SAT阅读中对词汇是如何考察的呢?下面来给大家介绍下。
摒弃了纯粹考词汇的方式，并不意味着新SAT放弃了对词汇的考察。新SAT考察词汇的方式主要有两种：
一种是语境中考察词义。比如说例文The Great Reset中有一句话“The coming decades will likely see more intenseclustering of jobs, innovation, and productivity in a smaller number of biggercities and city-regions.”[2]要求学生根据上下文和已知知识判断intense在句中的含义。Intense的本意是指情绪或者情感的“强烈”，但这里其实用是它的引申义，应该是“concentrated”(集中的)这个意思。这个时候，对上下文的理解是最重要的;如果学生根据词汇的本意做判断，很有可能会做错。
第二种是考察单词对文章表达效果的影响。第二种方式考察不再是词汇本身，而近似于对措辞的一种鉴赏了。比如说例文“Gettysburg Address”中dedicate这个词前后出现了6次，考察了三个不同的意思。由于使用的语境不同，所以不同的含义所起到的作用也就截然不同。更多内容查看点击：SAT双篇阅读关联题例题详解
以上就是关于新SAT阅读中对词汇是如何考察的内容介绍，新SAT虽然降低了词汇考察的“量”，但是却强化了对词汇“质”的考察，要求学生在阅读中，通过不同语境体会单词含义的变化，也思考不同的措辞对文章意思表达的影响。
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