人类沟通是一个复杂的输入输出过程，想--说--听--懂--答，这其中涉及到的转折进退绝不是这五个字能简单概括的。仅仅以“获得”作为语言学习的目的，结果只能是过去人们常说的“哑巴英语”。托福考试设计理念上做出了巨大的改革。前程百利小编为大家带来具体介绍。
新托福的设计建立在“交际能力”的概念上的，它认为语言交流的最终目的是实现成功的交际，因此听、说、读、写四个语言学习的单项绝对不能被简单隔离。所以，在新托福考试中，考生经常被要求结合阅读及听力内容进行口语回答或作文;即使是听力部分，新托福考试也摆脱了过去听写填空及听看选择的传统考试方式，而要求考生先笔记，再选择。这就是新托福考试的核心：语言技能的整合测评，即，考查考生在特定环境下的语言技能的应用能力，而不是限于孤立的语言技能。这无疑给考生们提出了巨大的挑战。
另一方面，这种设计理念也给考生的语言能力提出了巨大的挑战。考生在托福考试备考时不能只是简单的为了考试而考试，而要将语言与当前和未来的需要结合。
以上就是关于新托福考试在设计理念方面的相关分析。考生要理解这一设计理念，并不断提高自己的英语综合运用能力。预祝大家托福考试取得好成绩!
