托福听力要学会记笔记，托福听力笔记的效果因人而异。通常我们在记笔记时很容易分神并导致下一句的漏听，因此我们思考的第一步就应该分清内容的主次，简而言之就是思考这段话讲了些什么，明白professor什么时候拉拉杂杂了些题外话。所以如果你仍困惑于你的笔记问题，那么就请你先放下笔，先集中注意力把听力内容弄懂再说，毕竟这是听力考试而非听写训练。
在完成了这一步以后，我们就需要把注意力集中在所讲各部分内容的联系上面了，毕竟这才是ETS喜欢考的重点，但ETS的狡猾之处就在于出题的点往往是那些联系不明显的地方，因此提升对这部分的感觉尤其重要。
关注托福听力中的“信号词”。回想一下，为什么我们的母语如此的容易理解呢？是因为每个字我们听的清楚些？不，经过适当的训练听清楚每个单词已不在话下(生词除外)，那是什么造成了我们理解上的障碍呢？实际上就是思考的层次不同造成了这样的差异。在母语中我们能很快的归纳总结老师所讲各部分的关系，比如说当老师说到“但是”时很多人都能从上一句推断出这一句的内容，因为我们已经经过了相当程度的训练，然而回到英语中我们的反应就变的出奇的慢了，这也造成了我们是在被动的接受而非主动的思考。
在此我给大家提供一个初级的小方法：先从关注信号词开始。所谓的信号词就是像：so,but,and之类显示句子联系的词，在重听听力材料的时候可以在听到这些词的同时按下暂停键，培养自己对信号词的敏感程度(注意but的弱读，很不容易听的)。
然后我们就要在听的同时问问自己professor举了个什么样的例子？例子又是来说明什么的？它与上一句是怎样联系的？等等的问题。记住，只有不断的思考有关文章结构的问题才能让我们更接近英语思维。
对很多考生来说，托福听力笔记只是一种辅助记忆的手段，如果有一个点你已经完全听明白了就没必要再记上了，切不可让记笔记耽误了我们听力的思维，理解才是最重要的。最后预祝大家都能考个理想的成绩！
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