托福听力对话只是做题和记笔记吗？我们通过课堂内容TPO24，conversation2来进行说明。
第一步：做题，尽最大努力把听第一遍的笔记做一下，然后把题做完。如果只是一味的这样做是不能提高托福听力水平的。以下这些步骤才是更重要的。
第二步：再次听音频。在听的过程中会遇到一些听不懂的单词，要把这些单词挑出来，记住它的发音，而不是它的字形。在这篇听力中比较难听出来的词有：tutor in-在家当教师、precipitation-沉淀物、vapor-水蒸气、hydrological cycle-水循环、condense-浓缩、diagram-图表、topography-地势。
第三步：把一些听不懂的句子找出来，截一下音频，反复的听，要不然听懂的还是听懂的，听不懂的还是听不懂，不利于听力的提高。在这篇文章中比较难听懂的句子有(1)And from what I remember, water changes back and forth from water in lakes and oceans to vapor, and then back to water again when it falls as rain or snow, as precipitation.(2) Precipitation is influenced by topography among other things.一般听力中听不懂的句子有两种：一、句子包含从句，句子太长听不懂。二、句子很短，但是有自己听不懂的单词。针对这些句子我们有必要再次把听力听一遍，而且要反复的听。
第四步：把比较难的词汇和听不懂的句子的音频汇总反复去听，甚至进行模仿。这样你才会熟悉单词的发音。针对从句比较长的句子要注意他们之间的关系词以及逻辑关系词，这样才能提升托福的听力水平。
托福听力最忌的是把一篇听力做完就不管了，而不进行精听，因为只有通过精听才能迅速提高听力水平和语感。前程百利祝大家都能取得理想的托福考试成绩。
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