今天前程百利小编为大家分享的是托福听力的高效方法。这些技巧是书本里我们不可能学到的，快来围观吧!
重听题主要考态度和目的
听力注重大结构，不考察小细节。
听力要用直线思维，核心词对核心词，别推理
一、讲座记笔记的点：主题、定义、举例、列举、过程、因果、转折、比较、总结
1、主题：别记上次说的，后面的才是重点
信号词：Today we will discuss....
2、定义：听不懂的词试着拼，屏幕上的词记下来，听解释，理解
信号词：“What I mean is…”、
“All that means is…”
“…, which is / that is…(那就是说……)”
“…is…In other words…”
“…is referred to as…”
“…is named/known/called…”
3、举例：符号：“e:”一定要记，别记细节，听道理!先讲道理，再举例，再重复道理，例子记概貌，关于……的例子。如果有转折、强调也要记。
信号词：“for instance”、“such as…”“namely…”、
“as an example”、“take example for ”
“say” “consider” “take”
4、强调：符号：“!” 细节题都有强调
信号：4.1 重复，停顿，吐字清楚，大声
4.2 “Especially” “indeed”、“certainly”
Interesting, important, fascinating, exciting
“Just remember一定要记住”，
“And again.再说一遍”，
“special feature特殊的特征”，
“Most importantly最为重要的是”，
“One thing I should mention我应该提及的是…”，
“Make / Be sure to…一定要……”
4.3 级别-er”、“-est” 、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数 派)”、“minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等
4.4. 一问一答 (放在这里，怕有人看不到，但是一定要小心，只要问问题，要听清楚答案，必考哦!问题可以不写，只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清楚!!)
4.5.否定信息，大家仔细学习!
4.6 特征：feature, character, characteristic, trait
4.7目的：purpose, aim, want to, goal, objective
4.8研究，理论，调查，定律等：research, theory, survey, law, etc.
5、对比：记笔记横着排开，一定会有细节，一定会有出题点!
l we should not confuse A and B;
A is different from B;
First, let’s make a clear distinction between A and B， 一定要迅速
类似的提示词有：
compare to…(与……相比), contrast, “unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、“differently”、differ, “alike(象)”、“resemble(类似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。
6、列举：即分类，横着记笔记。
7、因果：符号：“r”细节题，考原因
信息词：原因：1) because … 2) because of … 3) due to … 4) since … 5) as … 6) for … 7) The reason is … 8) That’s why … 9) By reason of … 10) Owing to …
结果：1) so … 2)so that … 3)therefore … 4)thereby … 5)hereby … 6)thus … 7)As a result 8)consequently … 9)hence … 10)accordingly …
8、转折：符号：“!”
信息词：but，however，nevertheless，while，yet，unless，except for，actually，in fact，to tell you the truth，practically，virtually，as a matter of fact
9、过程：符号：“1,2,3”难点，地质学、气象学考排序
信息此：development, formation, process, procedure, method, approach, evolution
听顺序first, second, third, then
10、结论：看进度条，讲座快结尾的时候，就是出结论的地方，一定认真听，必考!
信息此：conclusion”、“summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、 “in short(简而言之)”、“in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、 “finally”、“all in all”、“to sum up”
二、对话记笔记的点：1. 对话主题 2. 问题原因 3. 老师要求 4. 学校要求5. 语气转变 6. 老师建议 7. 问题结果 8. 研究调查 9. 对话结果 10. 师生约见
1. 对话主题：第一句话
信息词：学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)
2. 问题原因：因为所以的地方，学生提问必有原因，原因一定考!
3. 老师要求：老师在讲解中一定会提到要求，记下来!
信息词：requirement, you need to…, you should have….
4. 学校要求：这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。
5. 语气转变：必考!信息词：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….
6. 老师建议：信号词：
1) You should
2) I suggest / I propose / I recommend
3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommendation
4) had better do sth. / be better off doing sth.
5) How about…? / What about…?
6) Why not…? / Why don’t you…?
7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8) Would it make things go faster if you…?
9) Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?
7、问题结果：对话的第4/5题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。(学生接下来要怎么做)
8、研究调查：凡对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。
10. 师生约见：考察结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。(或者要求学生回去之后做什么事情/学生接下来要做什么)
好了，以上就是前程百利小编为大家整理的提高托福听力的高效方法——托福听力结构法。大家学会了吗?最后预祝大家取得高分成绩。
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