托福结构听力法(3)
自从托福变得iBT之后，大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项，而是综合考试。除了阅读部分之外，都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中，听力的考察尤其频繁。除了阅读，每个部分都涉及到听录音，记笔记。因此，托福听力部分的好坏，直接关系着整个托福考试的成败。 因此找到攻克听力的方法尤为重要。所以今天小编继续为大家分享的是 “结构听力法”。
4.3 对话的结构：
1. 对话主题 2. 问题原因 3. 老师要求 4. 学校要求5. 语气转变 6. 老师建议
7. 问题结果 8. 研究调查 9. 对话结果 10. 师生约见
1. 对话主题：
对话的主题一般在最开始就会给出，所以一定要听第一句话。有时候也会有寒暄，之后要注意听学生说(my problem/my question is …)(Iwas wondering…., I was hoping…)类似这样的句子。一般都是引出主题的地方。
2. 问题原因：
一个学生去找老师，一定是为了解决某个问题，而这个问题一定是有原因的，原因几乎每次都会考。所以大家一定要注意听因为所以的词，这个可以参照讲座的词汇。
3. 老师要求：
老师给学生讲解的过程中，一定会提到作业要求，那么这个要求一般是会考到的。所以大家要注意听requirement, you need to…, you should have….这样的字眼。
4. 学校要求：
这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。
5. 语气转变：
这个基本是定律了，语气转变类似于：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….
6. 老师建议：
老师的建议，解决方案是肯定会考到的，这个需要大家盯住以下的信号词：
1) You should
2) I suggest / I propose / I recommend
3) proposal / tips / suggestion / advice/recommendation
4) had better do sth. / be better off doing sth.
5) How about…? / What about…?
6) Why not…? / Why don’t you…?
7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8) Would it make things go faster if you…?
9) Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?
7. 问题结果：
对话的第五题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。
8. 研究调查：
凡是对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考的，而且会考，为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。
10. 师生约见
这个考察的是结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时候会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。
抓住这10点，几乎对话的所有题目都在这个范围之内。大家可以在练习之中，不断的强化这几点，养成记笔记的习惯。对于一个讲座来说，它的结构可能会涉及到上述所讲的10点中的几个方面。讲座都是有相对固定的结构的，这是由英语文章的写作特点决定的。英语文章结构严谨，形式固定，总分总得结构非常明显。而讲座只不过是这些文章变成了讲述版，夹杂了一些口语表达语言习而已。例如，有的讲座，是先讲述一个主题，再定义，举例子，再总结，中间可能会出现某些重要细节的强调。有些讲座是讲两样事物，开始进行分类，定义，对比，举例子，强调重要细节，总结。等等。我们熟悉了讲座的讲解形式，就可以去抓这些结构。做到每次听到某些信号词的时候就要特别小心，记笔记，预测出题点。
练习的过程中如何操作?
例如，
我要求我的学生，只要听到分类列举，就一定要记笔记。标志性的句子是“there are three major reasons for…” “there aretwo major types of glaciers. One is…the other is…” 一般自己预期的是后面会出现一个搭配题或者是判断题。
只要听到老师说 “remember! Keep that inmind! One important element in…A very interesting theory about this is…”证明是在强调，一会应该预期会出一到相关的细节题。
只要听到 “different, distinguish,distinction, similar, same” 不管是在任何时候，都要注意听对比，肯定会有一道题目考察这个。
只要在开头听到 “development, formation,process, procedure, approach”,就一定要注意预期过程，步骤，必定会考某种形式的排序题。只要听到表示顺序的词语，一定要记笔记，否则光靠听会漏掉细节。
只要听到例子， “say…, take…for example,for instance…” 就一定要仔细听这个例子到底在说明什么道理。可以不写太多，但是一定要抓住老师为何说这个例子。几乎每个讲座都会考，老师为什么提到每个例子。
只要听到总结 “to sum up, in summary”， 一定要注意听总结的内容。很多推断题，预测题，都是对讲座最后一点的推断。绝对不能放掉。
每次在范听，记笔记的时候，都注意抓这些信息点。然后结合题目，看自己的笔记是否能和题目的出题点对应上。每次做题都分析错误的原因，以便下次能够在记笔记的时候能更加准确。
对于笔记，大家要切记：听要比写重要。我说的要点，只是要提醒大家关注，但是不一定都要写出来。只要你听的过程中注意听了，就足够了!不要因为记笔记而忘记了听内容。毕竟托福是要考大结构而不是小细节。
记好笔记就够了吗?
在大家预测这些考点之后，还有一个非常重要的内容，就是学会如何做题。如果你只会听内容，而不会分析选项的话，同样也不能答对题目。我把托福的常考题型分为12种。其中有几种是有非常明显的答题规律，大家要掌握住这种答题规律，再配合TPO的练习就能保证考试得高分。我有无数的学生，从单数分数提高到了20分以上，基础好的同学，27到30的都比比皆是。
托福常考12种题型：
1. 主题题
正确：重复最多的核心词，一定是经过改写的。
错误：原词不动的(核心词除外)
原文细节
2. 重放录音题
错误：原词不动，或者离录音最相近的词。
正确： 同义改写
含有主题词
3. 例子题：
形式：why does the professor say …?
What does …demonstrate?
What can be inferred about…?
正确：体现主题，找主题词
错误：就事论事
4. 结论题：
Infer
Conclude
正确：原文最后一句，同义改写。
5. 定义题：
What does the professor say about….?
重要是记好笔记
记笔记时def标志
注重听懂。再综合一个两个单词，记笔记。
6. 授课方式
常用授课方式：
Present a concept and illustrate with examples
Compare or/and contrast
Define
Chronologically
From the oldest to the most recent
7. 区别题
记笔记，听见different, difference, distinguish, distinction,直接横着排开，写细节!
表格题或判断题，搭配题
8. 原因结果题
注意笔记。笔记标志R
9. 强调题
注意笔记，笔记标志叹号!
10. 转折题
注意笔记，标志B
11. 过程题
注意笔记，直接记过程，听顺序的词
12. 列举题
注意笔记，听数字或者表示很多种类的单词。直接横着排开写细节。表格题或判断题，搭配题
还要做别的吗?
除此以外，每个话题都有一些他们喜欢考到的考点。例如：艺术话题喜欢考作家，评价，代表作等等。都需要平时听的时候就养成习惯。还有ETS在出题的时候他的错误选项是很有规律的，我们要学会分析错误选项。分析选项的能力如果能提高，会在你听不懂内容的情况下，帮助你答对题目。老师有时候听力也会听漏，因为有时候一高兴了就开始走神，只是比同学们频率要小很多。这个情况下，我就得自己分析选项，按照我平时总结的一些规律，每次都能选出正确的选项。关于话题的考点，还有错误选项的特征和如何分析选项，在这篇文章中就不在赘述，有兴趣的同学可以访问我的论坛：bbs.zhangyan.com, 在里面可以找到相关的讲解。当然更清晰的讲解是在环球的托福课堂上。
我要做哪些练习?
我说的这些方法，只有在练习中不断的应用，才能慢慢的养成习惯，最终在考试的时候帮助大家拿到理想的分数。现在比较好的练习资料就是ETS官方网站上的TPO, 一共是15套，大家可以拿出5套做练习，熟练使用我的方法之后，再做其他的几套。如果基础不好的同学，可以先做DELTA和OG，用这些打基础，补充背景词汇。单词是考托福的王道，不背单词是不可能考过80分滴，大家千万不要抱有幻想哦。单词+听结构记笔记+做题，最终才考过托福。我曾经有个学艺术的学生，第一次考试是30分。学校来了录取说如果她考到80，就给她5万美元的奖学金。于是她很努力的考试，但是第一次，背单词，30分。第二次，背了2遍，60多分。第三次，背了5编，因为紧张，只考了50分。后来想放弃，直接去读书，在临行前一个月，又考了一次托福，90多分。从此以后我就更相信词汇是王道。
我能成功吗?
我们做一件事情，需要这样几个要素：激情，计划，执行，坚持(passion, plan, performance, persistence)。我相信每个人都能做到前两点，或者前三点。但是真正成功与否，取决于第四点。没有努力过的人生是不完整的，我想这是我在讲课的过程中说的最多的一句话。为了自己的人生是完成的，为了进入名校，做最精英的人，努力吧，坚持吧，你会成功的!
最后，送大家一首诗的其中两句：
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
----Robert Frost (1874–1963)
The RoadNot Taken
好了，以上就是前程百利小编为大家整理的备考托福的结构听力法(三)。最后预祝大家取得好成绩。
您还可能关注：
