今天前程百利小编为大家分享的是托福听力讲座的结构。只有知道文章的结构就能把握文章大框由被动的听，转变为主动的听，更加容易的攻克托福听力。
1.主题
什么是主题?主题要记下来吗?怎样记主题?
首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。。。Today,I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如：
上次我们讲了。。。今天我们讲。。。;
Last time, we talked about…, today, we will be discussing…
我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。
We’ve been talking about…Today, let’s discuss…
接着上次的。。。今天我们讲。。。
Continuing…Today, we will…
大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。
或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记!
笔记可以不写，注意听!
2.定义
下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。。。的意思是。。。
或者自己问问题：what is…?
或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。
常见信号词：
“What I mean is…”、
“All that means is…”
“…,which is / that is…(那就是说……)”
“…is…In other words…”
“…is referred to as…”
“…is named/known/called…”
3.举例
举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。通常在讲例子之前，老师会说一个道理，然后举例子，你听到举例子的提示词时，一定要马上想刚才说了什么，例子用符号eg表示，只要写出例子的概述就可以，例如是苹果的例子还是橘子的例子。如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号，例如，【对比，强调】等也需要记，如果没有，就听懂即可。例子是最容易拿分的，但是也是在最开始的练习过程中，最难把握的，希望的大家要重点练习。
此外，如果例子之前的一句话，没能够跟上，错过了，在讲完例子之后，友善的教授还会总结一句话，听懂这句也可以。
下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一听变具体了就要反映过来是例子：
“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for ”、“say”、“consider”、“take”
4.强调
这个要点要用叹号“!”来记，这是经我研究，最快的符号了，比你划五角星啊，什么的都要快。做题的时候，就找笔记中的叹号，保证能找到答案!
实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持!以下是强调的信号：
4.1 重复，停顿，吐字清楚(重读)，大声
4.2 “Especially” “indeed”、“certainly”
Interesting, important, fascinating, exciting
“Just remember 一定要记住”，
“And again. 再说一遍”，
“special feature 特殊的特征”，
“Most importantly最为重要的是”，
“One thing I should mention is 我应该提及的是…”，
“Make / Besure to…一定要……”
4.3 级别-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、“minority(少数派)”、“aboveall(首要的是)”等等
4.4. 一问一答(放在这里，怕有人看不到，但是一定要小心，只要问问题，要听清楚答案，必考哦!问题可以不写，只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清楚!!)
4.5.否定信息，为啥要考否定信息呐，因为咱外国人听不出来啊。所以要学会如何听否定，在听力基本功里，大家仔细学习!
4.6 特征：feature,character, characteristic, trait
4.7目的：purpose,aim, want to, goal, objective
4.8研究，理论，调查，定律等：research,theory, survey, law, etc.
5.对比【符号 ≠、>、<】
老师可能会这么说：
- 我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B;
- A和B是不同的A is different from B;
- 首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B，一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会有出题点!
类似的提示词有：
compare to…(与……相比),contrast, “unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、“differently”、differ,“alike(象)”、“resemble(类似)”“on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。
6.列举
什么是列举啊，就是老师说的分类。
讲座开始可能教授会说，海豚有很多的发声的方式。我们已经把他们的发声方式分成三种：There are many types of vocalizations… We've characterized their vocalizations into three types: whistles, cliques and burstpulses.)
这时候你就得紧张了，赶紧把这三种声音横着排开，一定会考细节的。而且还是那种表格题!为什么一定要横着呢?因为竖着排，你有更多细节的时候写不开啊!
另外还有一种情况，老师不说具体的数，说很多。例如，我们有很多收集数据的方法，描述数据，实验，观察(Wegather data in a variety of ways: descriptive, experimental and observational. )
7.因果【符号 ∵/∴】：
这个比较好理解，凡是出现原因结果的词，用【∵/∴】来表示就可以，一定要写下来。你会发现有些细节题，其实就是考原因，你找不到答案的时候，就从自己的写好【∵/∴】的标记的笔记里找就可以了。
原因：
1) because … 2) becauseof … 3) due to … 4) since … 5) as… 6) for … 7) The reasonis … 8)That’s why … 9) By reason of … 10) Owing to …
结果：
1) so… 2)so that … 3)therefore … 4)thereby… 5)hereby … 6)thus … 7)Asa result 8)consequently … 9)hence … 10)accordingly…
8.转折【符号 /\】
这个不用说了，从小老师就教我们，遇到but不能放，托福听力，一样一样滴!
给大家提供一些，除了but之外的信号词，相当管用，要训练自己的耳朵哦!可以用符号半圆，或者干脆也叹号!
but，however，nevertheless， while，yet， unless，except for， actually， in fact， to tell you the truth，practically，virtually， as a matter of fact
9.过程【符号 →】：
这个比较难记下来，是考试的难点，不过还好，ETS不是特别狠得时候都不出这个。记住，一般历史题，地质题，气象学，喜欢出这种情况。有时候不给你提示，全文说完了，让你自己排序，那你按照你自己的笔记顺序排就行了(没记笔记不要找我哭啊)
规律性的是如果老师说到这样一些词，可能会有排序：development, formation, process,procedure, method, approach, evolution
听顺序first, second, third,then
10. 结论【：】
结论比较好理解，就是出现在文章结尾的信息点。有时候会用信号词引出。有时候就直接总结了，因此，要求大家在讲座快结尾的时候，一定要竖起耳朵来听。怎么判断讲座快结束了?看进程条!因为即使你中间一点都没听懂，只要听懂最后一个信息点，也能帮你至少答对一个题目。
conclusion”、“summarize”、“makea summary(总结)”、“in brief(概括说)”、 “inshort(简而言之)”、“in a word(简而言之)”、“ina conclusion”、 “finally”、“all in all”、“tosum up”
好了，以上就是前程百利小编为大家整理的托福听力讲座的结构。相信大家一定有所收获，希望能在备考的路上助大家一臂之力。最后，小编祝大家在托福考试中取得好成绩!
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