托福听力中有不少难点，其中托福听力题型中有一种题目给大家的托福听力练习造成了不小的麻烦，这就是重听题，很多同学在面对这个题目的时候总是束手无策，下面就来介绍一下托福听力重听题目应如何解决，希望对大家有帮助。
重听题基本上固定出现在托福听力最后一题位置，出现率颇高，难度相较也是比较高的。这种托福听力题型会在文中选择几句或者一句作为重听部分，并根据重听内容做题，虽然将其归为一种单独的题型，但是内核还是我们熟悉的，也就是说，即便叫做重听题，它的出题角度也往往是观点组织题，推理推断题，态度题或者是细节题。不过我们要注意的一点是，重听题一般在听力材料最后一道出现，但是题点却不一定根据顺序原则来出现，文中任何地方都有可能是重听题的题点，所以要多加留心。
下面我们根据几个重听题的例子来分析一下这类题的大体解题技巧。
例1：spectroscopy(tpo5lecture2)
题干部分6. Why does the professor ask this?
题点部分Any guesses about what that element is? It actually turned out to be pretty common and I’m sure all of you know it. OK. Let’s try something else. Any of you happened to be familiar with the Greek word for “sun” by chance?
问题部分Any of you happened to be familiar with the Greek word for “sun” by chance
例2：calendars(tpo17lecture3)
题干部分6. What is the professor explaining when she says this?
题点部分/问题部分But was it any way to run a government?
通过上面两个例子我们可以发现，重听题比较常见出题的形式之一就是提取一个问句，疑问反问都会出现，其中反问较多。我们知道问句的作用，往往是为了解释说明或者澄清某个概念或事情。所以听力材料中出现了问句，一定要结合情况迅速回忆问句前的内容，或者记下后面的内容，如果说话者的语气有了突然的变化，停顿或放缓，那么非常有可能是出题点了。
还有一种常见的考察点就是虚拟语气，常常出现的形式would have done sth，表示本该但是没有做某事，也就是进行一个否定，那么往往后文就会解释实际做了什么。这类表达在托福听力中，通常都意味着转折，和文章内在逻辑联系非常紧密。
比如，boom and bust(tpo6 lecture1)第6 题： What does the professor mean when she says this?
我们在托福听力练习中看重听部分包含这样一句，You’d think that by the 90s, peoplewould have learned from the past.你们可能觉得到了90 年代，人们本该从过去吸取了教训。本该从过去吸取，那么实际上也就是根本没有吸取教训。如果吸取了教训，90 年代的bust 就不会发生。Would have 很明确表达了教授的观点，他认为，人们应该对灾难的发生有所察觉，实际上却是bust 依然如期而至。那么我们来看四个选项，
A. She thinks that people should have realized it would happen
B. She does not believe that anything like it will happen again
C. She is surprised that it did not have more serious consequences
D. She is confident that people learned a valuable lesson from it
很明显答案就是A。
除了问句和虚拟语气，还有其他的情况，比如举例、陈述等等。但是我们根据上面三个例子可以看出，重听题的套路一般都是观点组织题会推理推断，我们只要能够把握住说话人的态度和观点，基本都是能够把握住这类题目的。不过，很多考生容易出现过渡推断的问题，想太多的问题说明考生还是没有抓住文章的主线，才会漫无边际地脑补。托福听力的推断一般还是很直接的。
总结一下，对于重听题由于只是截出来材料中非常少的一部分，位置也毫无规律可言，所以对考生把握篇章的能力要求较高。如果重听部分是联系一小段或者几句话，一般通过这点材料完全够用，但是如果只有一句话，比如，no…such crude estimates.这种短短几个词的重听，势必要联系上下文的内容，这时笔记的作用就非常明显了，如果能根据笔记确定重听部分的大体位置，自然能知道是问题意图。
通过上面对于这种托福听力题型的介绍想必大家以后再碰上就不会烦恼了，虽然对于大家的托福听力练习有一定难度，但是掌握了方法就没事儿了，希望在以后的托福听力中大家都能够从容应对。最后，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩。
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