今天前程百利小编继续为大家分享的是托福听力中TPO和OG的难度关系。大家可以参考一下这些备考经验，看看自己应该如何攻克托福听力。
笔者的答案是：“选项”，而严格的来说其实是：“错误选项”。ETS是通过对题目中错误选项的设计与设置来提升题目难度的。错误选项的类型我们已经在前文中详细介绍说明并给与了TPO真题实例加以解释。所以所有错误选项的类别只有：“混”，“反”，“偏”，“无”，那么也就意味着这四种错误选项的类型之间存在着辨析难度级别的差异。这种推论是完全正确的，错误选项中的“无”与”反”这两种类型实际上是最容易判断出来的。“无”是听力原文中没有提到过的概念在选项中出现时，该选项为错误选项。那么只要一个人的听力硬实力基本过关，在一篇听力文章听完后做题时将那些在刚刚听力中没有听到过的概念识别出并排除其实是一件非常简单的事。“反”是选项中所描述的内容与听力原文中所叙述的内容直接矛盾或完全相反，那么这个选项就是错误选项。同样的，一个听力硬实力基本过关的人在听完这篇文章后做题时也是能轻松判断出选项中出现与原文叙述相反的内容信息。所以“无”与“反”这两类错误选项的判别是十分简单的;但“混”与“偏”这两种错误选项的识别却是一件相对比较麻烦和困难的事了。为什么这么说呢?我们先来看看这两类错误选项的定义。错误选项为“混”的意思是：选项中的叙述虽然是原文中某句或某几句话的同义或上义改写，但这些内容与信息均为所答非所问。由于这一类错误选项中所述的信息均为听力原文中曾提及过的内容，所以判定这类选项的时候往往不仅需要考生具有较高的听力信息捕获量，而且考生还必须具备较强的语言逻辑能力与英语语言信息分析能力。很多时候ETS会在考题中设置这类选项来迷惑考生作出错误选择。为了应对这类错误选项的干扰，笔者的建议是：以“听读跟读”训练法作为基础，细致的推敲与领悟听力文章中存在的逻辑“信号词”。同时在做TPO题目练习的时候，要尽量坚持以上文介绍过的选项分析法来对每一道题的每一个选项做分析，尤其是此类错误选项。在平时练习的时候，要找到此类选项在原文中的信息对应出处，然后再找到正确选项加以对比，找出其中的相似处与差异点。只有通过这样的对比与联系，练习者才能逐渐领会ETS设置选项的奥妙与玄机，这就是所谓的“题感培养”。“偏”这类错误选项的定义是：“选项中叙述的内容只是部分的与原文中某句话或某几句话的意思相符，但总体意思理解仍有偏差”。这种错误选项最常见的一种模式被称为：“偷换概念”。比如说正确选项A：We arrive here by bus. 错误选项B：We arrive here by car. 在这两个选项中虽然都表达出了“我们到达这里”这个概念，但是所乘坐的交通工具是完全不同的。很多时候我们考生在看到这个选项语句的主干部分的意思与听力原文一致后就急于认定该选项为正确选项，但恰恰相反的是这个选项语句的非主干部分的叙述往往与听力原文矛盾或是听力原文中不曾提到的内容。此类错误选项的迷惑度也是非常高的，所以我们将此类错误选项的类型定义为“偏”。“偏”这类错误选项的精确识别对大多数考生的听力信息捕获率提出了更高的要求。不但如此，“考生对于出题点的熟悉程度”也一样不容忽视。
通过如上的讨论，我们可以得出这样的一个结论：新托福听力考题的难度变化与错误选项设置有关。在每道题的四个选项中，“混”与“偏”类型的错误选项越多，该题目的难度就越大;“无”与“反”类型的错误选项越多，该题目的难度就越小。好了，以上就是前程百利小编为大家整理的托福听力中TPO和OG的难度关系。相信大家一定有所收获，希望能在备考的路上助大家一臂之力。最后，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩。
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